1. Apresentação da Sequência

Tema Central

Concordância Verbal

Justificativa Pedagógica

A concordância verbal é um dos pilares da norma padrão da língua portuguesa, essencial para a produção de textos claros e coesos. Compreender suas regras e nuances é fundamental para que os alunos possam se expressar de forma eficaz e crítica, especialmente em um mundo digital onde a comunicação escrita é predominante.

Objetivos Gerais

• Compreender e aplicar as regras de concordância verbal em diferentes contextos.
• Desenvolver a capacidade crítica e analítica em relação a textos que utilizam a concordância verbal.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Específicos

• Aula 1: Identificar as regras básicas de concordância verbal.
• Aula 2: Aplicar as regras de concordância em exercícios práticos.
• Aula 3: Analisar textos e identificar erros de concordância.
• Aula 4: Produzir textos com atenção à concordância verbal.
• Aula 5: Debater a importância da concordância verbal na comunicação escrita.

3. Habilidades BNCC

• (EF09LP04) Escrever textos corretamente de acordo com a norma-padrão com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
• (EF09LP05) Identificar em textos lidos e em produções próprias orações com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.
• (EF09LP11) Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão, sequencial, conjunções e articuladores textuais.

4. Recursos e Materiais

• Quadro branco e marcadores
• Projetor multimídia
• Textos impressos para análise
• Exercícios em folhas ou digitais
• Plataformas de gamificação (ex: Kahoot, Quizizz)
• Materiais de escrita (papel, canetas)

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Desvendando a Concordância Verbal

• Objetivos específicos: Identificar as regras básicas de concordância verbal.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Iniciar com uma discussão breve sobre a importância da concordância na comunicação.
  • Perguntar aos alunos se conhecem exemplos de erros comuns de concordância.

• Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação das regras básicas:

• Concordância no singular e plural.
• Concordância com o sujeito composto.
• Exemplos no quadro.

2. Atividade prática:

• Em grupos de 4, os alunos recebem frases para identificar e corrigir erros de concordância. (15 min)
• Exemplo: “As meninas e o menino foi ao parque.” (Resposta: “foram”)
• Fechamento/Síntese (10 min):
  • Reunir os grupos e discutir as correções encontradas.
  • Reforçar a importância de identificar a concordância correta.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Ler um texto e anotar exemplos de concordância verbal.

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Aula 2: Colocando em Prática a Concordância

• Objetivos específicos: Aplicar as regras de concordância em exercícios práticos.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Revisar as regras discutidas na aula anterior.
  • Perguntar: “Por que a concordância é importante em textos formais?”

• Desenvolvimento (30 min):

1. Exercícios práticos:

• Distribuir uma folha com frases para reescrever com a concordância correta. (20 min)
• Exemplos: “A maioria dos alunos está estudando.” e “A maioria dos alunos estão estudando.”

2. Gamificação:

• Usar Kahoot para um quiz sobre regras de concordância. (10 min)
• Fechamento/Síntese (10 min):
  • Discutir as respostas do quiz e esclarecer dúvidas.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Pesquisar e trazer um texto que contenha erros de concordância.

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Aula 3: Analisando Textos e Erros de Concordância

• Objetivos específicos: Analisar textos e identificar erros de concordância.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Perguntar aos alunos sobre o texto que trouxeram e os erros que encontraram.

• Desenvolvimento (30 min):

1. Análise em grupo:

• Formar grupos para ler e discutir os textos trazidos, focando em identificar erros de concordância. (20 min)

2. Apresentação:

• Cada grupo apresenta um erro encontrado e a correção. (10 min)
• Fechamento/Síntese (10 min):
  • Destacar a importância da revisão de textos para evitar erros de concordância.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Escrever um texto curto (150-200 palavras) prestando atenção à concordância verbal.

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Aula 4: Produzindo Textos com Concordância

• Objetivos específicos: Produzir textos com atenção à concordância verbal.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Discutir brevemente sobre a experiência de escrever o texto na aula anterior.

• Desenvolvimento (30 min):

1. Escrita de textos:

• Cada aluno escreve um texto curto com tema livre, mas deve focar na concordância. (20 min)

2. Revisão em pares:

• Trocar os textos com um colega para revisão focada na concordância. (10 min)
• Fechamento/Síntese (10 min):
  • Compartilhar algumas produções e discutir as correções feitas.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Preparar um argumento sobre a importância da concordância verbal para um debate.

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Aula 5: Debate sobre a Importância da Concordância

• Objetivos específicos: Debater a importância da concordância verbal na comunicação escrita.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Explicar a dinâmica do debate, dividindo a turma em dois grupos: a favor e contra a importância da concordância.

• Desenvolvimento (30 min):

1. Debate:

• Cada grupo apresenta seus argumentos sobre a importância da concordância verbal. (20 min)

2. Reflexão:

• Discussão sobre os pontos levantados no debate. (10 min)
• Fechamento/Síntese (10 min):
  • Reforçar a importância da concordância verbal na comunicação e produção textual.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Propor um projeto de pesquisa onde os alunos devem coletar exemplos de erros de concordância em mídias sociais.

6. Avaliação

Critérios

• Participação nas atividades e debates.
• Qualidade dos textos produzidos, com foco na correção da concordância.
• Capacidade de identificar e corrigir erros em textos.

Instrumentos

• Observação direta durante as atividades.
• Análise das produções textuais.
• Feedback nos debates.

Avaliação Formativa e Somativa

• A avaliação será contínua, com feedbacks ao longo das aulas e uma avaliação final considerando a produção textual e a participação no debate.

7. Extensões e Aprofundamento

• Projeto Complementar: Criar uma campanha de conscientização sobre a importância da norma padrão na comunicação escrita, utilizando redes sociais para divulgar.
• Atividades Extras: Produzir um vídeo explicativo sobre as regras de concordância verbal, utilizando plataformas digitais para edição e compartilhamento.