SKOOLY – SEQUÊNCIA DIDÁTICA BNCC
📚 Sequência Didática: MEIO AMBIENTE
1. Apresentação da Sequência
Tema Central: Meio Ambiente
Justificativa Pedagógica: O ensino sobre o meio ambiente é fundamental para a formação de crianças conscientes e respeitosas com o mundo ao seu redor. Na Educação Infantil, as crianças aprendem através da brincadeira, da exploração e da interação com o ambiente. Esta sequência didática visa promover a conscientização sobre a natureza, a importância da preservação ambiental e o cuidado com os seres vivos, utilizando atividades lúdicas que estimulam a curiosidade e o respeito.
Objetivos Gerais:
- Desenvolver a consciência ambiental nas crianças.
- Promover o respeito e o cuidado com a natureza.
- Estimular a interação social e o trabalho em grupo.
2. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Específicos por Aula:
- Aula 1: Reconhecer a natureza ao redor.
- Aula 2: Identificar elementos naturais (plantas, água, ar).
- Aula 3: Compreender a importância das plantas.
- Aula 4: Explorar os animais e seus habitats.
- Aula 5: Entender a importância da água.
- Aula 6: Aprender sobre o lixo e a reciclagem.
- Aula 7: Descobrir como cuidar do meio ambiente.
- Aula 8: Criar um mural sobre a natureza.
- Aula 9: Apresentar as descobertas sobre o meio ambiente.
- Aula 10: Refletir sobre a importância da preservação.
3. Habilidades BNCC
As habilidades mais pertinentes ao tema “Meio Ambiente” e distribuídas ao longo das aulas são:
- (EI02ET02) Observar relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais como luz solar, vento, chuva.
- (EI02ET03) Compartilhar com outras crianças situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
- (EI02ET04) Identificar relações espaciais como dentro, fora, em cima, embaixo.
- (EI02ET05) Classificar objetos considerando determinado atributo como tamanho, peso, cor, forma.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos expressando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
4. Recursos e Materiais
- Materiais para desenho (papéis, lápis de cor, tintas)
- Materiais para colagem (revistas, tesoura, cola)
- Objetos naturais (folhas, pedras, galhos)
- Recipientes para água
- Brinquedos representando animais
- Músicas sobre a natureza
- Histórias sobre meio ambiente
- Cartolinas para mural
- Materiais recicláveis (papéis, plásticos, garrafas)
5. Desenvolvimento das Aulas
Aula 1: Descobrindo a Natureza
- Objetivos específicos: Reconhecer a natureza ao redor.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Roda de conversa sobre o que é natureza. Perguntar às crianças o que elas veem ao ar livre.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Caminhada pelo pátio ou jardim da escola para observar a natureza. Pedir que identifiquem plantas e animais.
- Atividade 2 (15 min): Desenhar algo que viram na natureza. Usar papel e lápis de cor.
- Fechamento/Síntese (5 min): Compartilhar os desenhos e conversar sobre o que cada um desenhou.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Pedir que tragam um objeto natural que encontraram.
Aula 2: Elementos Naturais
- Objetivos específicos: Identificar elementos naturais (plantas, água, ar).
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre os objetos que trouxeram.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Brincadeira de “O que é?” onde as crianças tocam e tentam adivinhar diferentes elementos naturais.
- Atividade 2 (15 min): Experimentar com água em pequenos recipientes, observando como ela se move.
- Fechamento/Síntese (5 min): Conversar sobre a importância da água e do ar.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Observar como as plantas crescem.
Aula 3: A Importância das Plantas
- Objetivos específicos: Compreender a importância das plantas.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Perguntar como as plantas ajudam o ambiente.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Plantar sementes em copos de plástico (média de 2 sementes por copo).
- Atividade 2 (15 min): Criar uma colagem com folhas secas e desenhar as plantas.
- Fechamento/Síntese (5 min): Conversar sobre o que as plantas precisam para crescer.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Observar os animais que vivem perto das plantas.
Aula 4: Os Animais e Seus Habitats
- Objetivos específicos: Explorar os animais e seus habitats.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Brincadeira de faz-de-conta onde cada criança escolhe um animal e imita seus sons e movimentos.
- Atividade 2 (15 min): Mostrar imagens de diferentes habitats (floresta, deserto, etc.) e perguntar onde vivem os animais.
- Fechamento/Síntese (5 min): Conversar sobre como os habitats são importantes para os animais.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Falar sobre a água e sua importância.
Aula 5: A Importância da Água
- Objetivos específicos: Entender a importância da água.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre onde encontramos água.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Experiência com água e terra, observando como a água ajuda a fazer lama.
- Atividade 2 (15 min): Criar um desenho sobre onde a água é encontrada (rios, mares, etc.).
- Fechamento/Síntese (5 min): Conversar sobre o que acontece se não cuidarmos da água.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Pensar sobre lixo e seu impacto.
Aula 6: Lixo e Reciclagem
- Objetivos específicos: Aprender sobre o lixo e a reciclagem.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Perguntar o que as crianças fazem com o lixo.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Brincadeira de separar materiais recicláveis (papel, plástico, metal).
- Atividade 2 (15 min): Criar um objeto usando materiais recicláveis (ex: um brinquedo).
- Fechamento/Síntese (5 min): Conversar sobre a importância de reciclar.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Observar como cuidar do meio ambiente.
Aula 7: Cuidando do Meio Ambiente
- Objetivos específicos: Descobrir como cuidar do meio ambiente.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre o que podemos fazer para ajudar o meio ambiente.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Criar uma lista de ações que ajudam o meio ambiente (ex: não jogar lixo no chão).
- Atividade 2 (15 min): Mímica de ações que ajudam a natureza (regar plantas, reciclar).
- Fechamento/Síntese (5 min): Reforçar a importância de cuidar do nosso planeta.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Criar um mural sobre a natureza.
Aula 8: Construindo o Mural da Natureza
- Objetivos específicos: Criar um mural sobre a natureza.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Falar sobre o que será o mural.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Colar os desenhos e colagens feitos nas aulas anteriores no mural.
- Atividade 2 (15 min): Decorar o mural com elementos naturais trazidos pelas crianças.
- Fechamento/Síntese (5 min): Apresentar o mural e conversar sobre o que cada um fez.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Pensar sobre o que aprenderam sobre o meio ambiente.
Aula 9: Apresentando Nossas Descobertas
- Objetivos específicos: Apresentar as descobertas sobre o meio ambiente.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre o que cada um aprendeu.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Cada criança apresenta algo que aprendeu sobre o meio ambiente.
- Atividade 2 (15 min): Criar uma canção ou rima sobre o meio ambiente.
- Fechamento/Síntese (5 min): Reforçar a importância do que aprenderam.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Pensar sobre a preservação do meio ambiente.
Aula 10: Refletindo sobre a Preservação
- Objetivos específicos: Refletir sobre a importância da preservação.
- Duração: 45 minutos
- Introdução/Acolhimento (5 min): Conversa sobre o que é preservar.
- Desenvolvimento (30 min):
- Atividade 1 (15 min): Criar uma história em grupo sobre um planeta limpo e saudável.
- Atividade 2 (15 min): Dramática sobre como seria um mundo sem natureza.
- Fechamento/Síntese (5 min): Reforçar a importância de cuidar do meio ambiente e o que cada um pode fazer.
- Tarefa/Preparação para próxima aula: Reflexão sobre como aplicar o que aprenderam em casa.
6. Avaliação
Critérios:
- Participação nas atividades.
- Demonstração de compreensão sobre o meio ambiente.
- Criatividade nas produções artísticas.
Instrumentos:
- Observação durante as atividades.
- Registros de desenhos e colagens.
Avaliação Formativa: Acompanhamento contínuo do envolvimento e compreensão das crianças.
Avaliação Somativa: Análise do mural final e das apresentações.
7. Extensões e Aprofundamento
- Sugestões para expandir o tema:
- Visitas a parques ou áreas verdes.
- Projetos de plantio de árvores.
- Criação de um “diário da natureza” onde as crianças possam registrar suas descobertas.
Esta sequência didática foi elaborada para proporcionar um aprendizado lúdico e significativo sobre o meio ambiente, respeitando as especificidades da faixa etária e promovendo a interação social e o cuidado com o mundo ao nosso redor.