Roteiro Didático para a Aula do 2º Ano – Português e Ciências

Tema: Sequência Didática “O Perigoso”

Tempo Total: 3 horas

1. Introdução e acolhimento

Iniciar a aula com uma breve acolhida, cumprimentando os alunos e criando um ambiente acolhedor. Perguntar como foi o dia deles até o momento e aproveitar para introduzir o tema de forma leve.

2. Apresentação do tema

Explicar que a aula de hoje será sobre o livro que aborda temas de perigo, segurança e aventuras, despertando a curiosidade dos alunos sobre o conteúdo que será lido.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

Aula de 3 horas (180 minutos)

00:00 – 00:10 (10 minutos): Acolhimento e introdução ao tema.

00:10 – 00:30 (20 minutos): Apresentação do vídeo relacionado ao tema “Perigoso”, que contextualiza a história que será explorada no livro.

00:30 – 01:00 (30 minutos): Discussão em grupo sobre o vídeo. Perguntar aos alunos o que acharam do vídeo, quais perigos identificaram e como se sentiram com as imagens.

01:00 – 01:10 (10 minutos): Apresentação do livro a ser lido, mostrando a capa e contando um pouco sobre o autor.

01:10 – 02:00 (50 minutos): Leitura do primeiro capítulo do livro “O Perigoso”, enfatizando as partes que falam sobre os perigos de forma lúdica e interessante.

02:00 – 02:20 (20 minutos): Dinâmica de perguntas e respostas sobre o que foi lido, para garantir a compreensão do texto e estimular a participação.

02:20 – 02:50 (30 minutos): Atividade em folha onde os alunos desenharão uma cena que consideraram perigosa da leitura, estimulando a criatividade.

02:50 – 03:00 (10 minutos): Fechamento da atividade e preparação para a próxima aula.

4. Objetivos da aula

Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão textual, estimular o pensamento crítico sobre situações de perigo e promover a expressão artística através do desenho.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Utilização de recursos audiovisuais para contextualização do tema, dinâmicas de grupo para estimular o debate e atividade prática de desenho para expressão do entendimento do texto.

6. Recursos necessários

Vídeo sobre o tema “Perigoso”.
Livro “O Perigoso”.
Atividades em folha (folhas de desenho, lápis de cor, canetinhas).

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Não aplicável neste roteiro.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Não aplicável neste roteiro.

9. Encerramento e reflexão final

Finalizar a aula refletindo com os alunos sobre o que aprenderam e como podem se proteger de perigos na vida cotidiana. Incentivar que compartilhem suas experiências sobre o tema com a família.