1. Introdução e acolhimento

Iniciar a aula criando um ambiente acolhedor, permitindo que as crianças se sintam confortáveis e à vontade. Ao receber os alunos, pode-se utilizar música suave de fundo e uma decoração temática de Dia das Mães. Uma roda de conversa inicial pode ser realizada, onde cada aluno é incentivado a compartilhar uma breve lembrança ou algo que gosta em relação às suas mães.

2. Apresentação do tema

Apresentar o tema “Dia das Mães” de forma lúdica. Mostrar imagens de diferentes mães e seus filhos, destacando sentimentos de amor e carinho. Utilizar fantoches ou bonecos para dramatizar pequenas situações do dia a dia que exemplifiquem a relação mãe e filho, buscando tornar a conexão emocional mais forte.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

Aula 1: Introdução ao tema e letras

0-10 minutos: Roda de conversa sobre Dia das Mães.
10-30 minutos: Apresentação da letra “M” – canção pertinente e atividades de reconhecimento da letra, como pintura e recorte.
30-50 minutos: Atividade de colagem: as crianças colam imagens de coisas que começam com “M” em um painel coletivo.

Aula 2: Numerais e sentimentos

0-10 minutos: Relembrar a letra “M” e discutir sentimentos relacionados ao Dia das Mães.
10-25 minutos: Exercício com numerais: contagem de cartões ou objetos que irão presentear as mães.
25-50 minutos: Jogo de correspondência de sentimentos (cartões com sentimentos e imagens que representam suas mães). Cada aluno escolhe um cartão e diz algo sobre a mãe.

Aula 3: Coordenação motora e artesanato

0-10 minutos: Breve revisão dos sentimentos e numerais vistos.
10-30 minutos: Atividade de pintura com as mãos, onde as crianças fazem cartões para suas mães (explorando a coordenação motora).
30-50 minutos: Confeccionar flores de papel, envolvendo dobraduras e cortes simples. Cada flor pode representar uma qualidade da mãe.

Aula 4: Histórias e dramatização

0-10 minutos: Leitura de uma história sobre mães, seguida de discussão sobre personagens.
10-40 minutos: Atividade de dramatização da história lida ou de situações cotidianas com as mães, incentivando a expressão dos sentimentos.
40-50 minutos: Roda de conversa sobre os sentimentos e lições aprendidas com a dramatização.

Aula 5: Preparando a surpresa para as mães

0-10 minutos: Apresentação do que será feito para o Dia das Mães.
10-25 minutos: Finalização dos cartões e flores confeccionadas.
25-50 minutos: Preparação de uma apresentação ou uma pequena surpresa (como uma música ou dança) que será mostrada para as mães no dia da comemoração.

4. Objetivos da aula

Reconhecer a letra “M” em diferentes contextos.
Explorar os sentimentos de amor e carinho entre mães e filhos.
Desenvolver a coordenação motora através de atividades de artesanato.
Estimular a contagem e o reconhecimento de numerais de forma lúdica.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Atividades práticas e lúdicas que favoriserão a aprendizagem significativa.
Uso de histórias e dramatizações para conectar os alunos com o tema.
Exploração dos sentimentos através de jogos e dinâmicas.

6. Recursos necessários

Papel, tesoura, cola, tintas e pincéis.
Cartões com imagens e sentimentos.
Músicas relacionadas ao Dia das Mães.
Livros infantis que abordem o tema família e mães.
Fantoches ou bonecos para dramatização.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

A metodologia escolhida é a aprendizagem baseada em projetos (ABP). Cada atividade proposta visa à construção coletiva de conhecimento dos alunos, onde todos participam ativamente no desenvolvimento da temática do Dia das Mães, culminando em uma apresentação final.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Não será aplicada uma avaliação formal. A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento dos alunos durante as atividades.

9. Encerramento e reflexão final

Finalizar a última aula com uma roda de conversa sobre o que os alunos sentiram durante as atividades e o que aprenderam sobre suas mães e a relação familiar. Incentivar que cada um compartilhe como se sentiu ao preparar algo especial para suas mães, reforçando a importância dos laços afetivos.