Roteiro de Aula – 1º Ano Fundamental

1. Introdução e acolhimento

Boas-vindas aos alunos, criando um ambiente acolhedor. Conversar brevemente sobre o que eles já sabem sobre cantigas e músicas, fazendo perguntas simples como “Alguém aqui já ouviu alguma cantiga?” Acolher os alunos que se manifestam e convidar todos a se sentirem confortáveis para participar.

2. Apresentação do tema

Apresentar o tema da aula: “Cantiga Vira Virou”. Explicar que a cantiga é um tipo de música que conta histórias e que na aula de hoje vamos conhecer uma cantiga chamada “Vira Virou”. Destacar a importância das cantigas na cultura popular e como elas ajudam a desenvolver a linguagem e a criatividade.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

00:00 – 05:00: Acolhimento e introdução ao tema.
05:01 – 15:00: Leitura da cantiga “Vira Virou”. O professor lê a cantiga em voz alta para a turma, incentivando os alunos a ouvirem atentamente.
15:01 – 25:00: Discussão sobre a canção. Perguntar aos alunos o que eles entendem da cantiga. Quais são os personagens? O que acontece na história? Incentivar a participação oral.
25:01 – 35:00: Atividade de ilustração. Os alunos devem desenhar uma parte da cantiga que mais lhes chamou atenção, trabalhando com a criatividade e a expressão artística.
35:01 – 45:00: Apresentação dos desenhos. Cada aluno pode mostrar seu desenho e explicar por que escolheu aquele momento da cantiga.
45:01 – 50:00: Conclusão da atividade e preparação para o encerramento.

4. Objetivos da aula

Desenvolver a escuta atenta e a compreensão oral.
Estimular a criatividade e a expressão artística através da ilustração.
Promover a interação e a comunicação oral entre os alunos.
Familiarizar os alunos com a cultura popular por meio das cantigas.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Leitura em voz alta.
Discussões em grupo.
Atividade prática de ilustração.
Apresentação oral dos trabalhos.

6. Recursos necessários

Texto da cantiga “Vira Virou”.
Papel e lápis de cor para os desenhos.
Quadro branco e marcadores (se necessário).
Materiais de arte (opcional, como tintas e pincéis).

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Não se aplica para esta aula, conforme solicitado.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Observação da participação dos alunos durante a leitura e discussão. Avaliação da expressão artística nos desenhos e da capacidade de explicar suas escolhas. Fornecer feedback individual e coletivo, destacando o que foi bem feito e o que pode ser melhorado.

9. Encerramento e reflexão final

Convidar os alunos a compartilharem o que mais gostaram da aula. Reforçar a ideia da importância das cantigas na cultura e na linguagem. Agradecer a participação de todos e mencionar que continuarão explorando mais cantigas nas próximas aulas.