Questões: HISTÓRIA é a ciência que estuda o passado human…

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 8º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Dissertativa, Completar lacunas

📅 Data de Criação: 01/05/2026

Questões de Avaliação – História

Conjunto de Questões de Avaliação – História

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 8º Ano – Ensino Fundamental II

Quantidade de questões: 10

Objetivo da Avaliação: Verificação da Aprendizagem

  1. Questão 1

    Enunciado: O que é História?

    Comando: Assinale a alternativa que melhor descreve o objeto de estudo da História.

    • A) A ciência que estuda a natureza e suas transformações.
    • B) A ciência que analisa a ação humana no tempo e espaço.
    • C) O estudo exclusivo de eventos políticos.
    • D) A pesquisa sobre a formação da Terra.
    • E) O estudo da vida dos animais.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação do objeto de estudo da História.

  2. Questão 2

    Enunciado: De acordo com o texto, quais são as fontes históricas mencionadas?

    Comando: Complete a frase com as palavras que faltam: As fontes históricas incluem __________, documentos, __________, fósseis, fotografias e relatos orais.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Reconhecimento de fontes históricas.

  3. Questão 3

    Enunciado: Por que é importante estudar História?

    Comando: Cite duas razões apresentadas no texto para o estudo da História.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão do valor do estudo histórico.

  4. Questão 4

    Enunciado: O conceito de “pai da história” é atribuído a qual historiador?

    Comando: Selecione a alternativa correta.

    • A) Platão
    • B) Tucídides
    • C) Heródoto
    • D) Aristóteles
    • E) Maquiavel

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Conhecimento sobre historiadores importantes.

  5. Questão 5

    Enunciado: O Antigo Regime era caracterizado por um sistema político de:

    Comando: Assinale a alternativa correta.

    • A) Democracia direta.
    • B) Monarquia absoluta.
    • C) República parlamentar.
    • D) Federalismo.
    • E) Anarquismo.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão do sistema político do Antigo Regime.

  6. Questão 6

    Enunciado: Quais foram as três principais razões para a crise do Antigo Regime?

    Comando: Enumere as três razões apresentadas no texto.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação dos fatores que levaram à crise do Antigo Regime.

  7. Questão 7

    Enunciado: A ascensão da burguesia durante o Antigo Regime foi impulsionada por qual fator?

    Comando: Selecione a alternativa correta.

    • A) O aumento do poder dos reis.
    • B) A necessidade de impostos mais altos.
    • C) O desejo dos comerciantes de participar da política.
    • D) O fortalecimento do clero.
    • E) A redução de impostos sobre a nobreza.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão do papel da burguesia na sociedade.

  8. Questão 8

    Enunciado: Qual foi o marco principal que simbolizou a queda do Antigo Regime?

    Comando: Assinale a alternativa correta.

    • A) Revolução Industrial
    • B) Revolução Francesa
    • C) Independência dos EUA
    • D) Revolução Inglesa
    • E) Descobrimentos Marítimos

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação de eventos históricos significativos.

  9. Questão 9

    Enunciado: A frase “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” foi um dos lemas da:

    Comando: Selecione a alternativa correta.

    • A) Revolução Industrial
    • B) Independência dos EUA
    • C) Revolução Francesa
    • D) Revolução Inglesa
    • E) Guerra dos Cem Anos

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Reconhecimento de lemas e suas origens históricas.

  10. Questão 10

    Enunciado: O que significa a expressão “Antigo Regime” no contexto histórico abordado no texto?

    Comando: Explique em até 5 linhas.

    Nível de Dificuldade: Fácil

    Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão do conceito de Antigo Regime.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Justificativa: A História estuda a ação humana no tempo e no espaço, analisando suas transformações.

  2. Resposta correta: Roupas, obras de arte

    Justificativa: O texto menciona especificamente roupas e obras de arte como exemplos de fontes históricas.

  3. Resposta correta: Identidade e Consciência Crítica

    Justificativa: Estudar História ajuda a conhecer a origem e a evitar erros do passado.

  4. Resposta correta: C

    Justificativa: Heródoto é reconhecido como o “pai da história” por seus estudos sistemáticos.

  5. Resposta correta: B

    Justificativa: O Antigo Regime era uma monarquia absoluta, onde o rei tinha todo o poder.

  6. Resposta correta: Ideia do Iluminismo, Crise Econômica, Ascensão da Burguesia

    Justificativa: Esses fatores contribuíram para a crise do Antigo Regime.

  7. Resposta correta: C

    Justificativa: A burguesia queria participar da política e tinha poder econômico, mas não político.

  8. Resposta correta: B

    Justificativa: A Revolução Francesa é considerada o marco principal da queda do Antigo Regime.

  9. Resposta correta: C

    Justificativa: O lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” é associado à Revolução Francesa.

  10. Resposta correta: O Antigo Regime refere-se ao sistema político e social da Europa entre os séculos 16 e 18, marcado pela monarquia