Questões de Ciências Humanas para 9º Ano: Avaliação Completa

Conjunto de Questões de Avaliação – Ciências Humanas

Nível de Ensino: 9º Ano – Ensino Fundamental II

Quantidade de Questões: 5

Questão 1: Múltipla Escolha

Enunciado: Qual foi o ano em que a população urbana no Brasil superou a população rural?

1. A) 1960
2. B) 1970
3. C) 1980
4. D) 1990
5. E) 2000

Nível de Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de dados históricos e demográficos.

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

• 1. ( ) A população rural era superior à população urbana até 1970.
• 2. ( ) O Estatuto do Trabalhador Rural foi criado em 1943.
• 3. ( ) A CLT foi um marco na regulamentação dos direitos trabalhistas no Brasil.
• 4. ( ) O governo Vargas apoiou abertamente os Aliados desde o início da Segunda Guerra Mundial.

Nível de Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Análise de informações e discernimento de fatos históricos.

Questão 3: Dissertativa

Enunciado: Explique a importância do trabalhismo no contexto do Brasil durante o governo Vargas, mencionando os principais direitos garantidos aos trabalhadores. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

Nível de Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica e capacidade de síntese.

Questão 4: Múltipla Escolha

Enunciado: Qual era o principal objetivo do governo Vargas ao implementar o trabalhismo?

1. A) Aumentar a produção agrícola no Brasil.
2. B) Proteger os direitos dos trabalhadores urbanos e evitar a influência socialista.
3. C) Promover a industrialização do Nordeste.
4. D) Incentivar a migração de trabalhadores rurais para as cidades.
5. E) Criar novas leis para os trabalhadores rurais.

Nível de Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de políticas sociais e econômicas.

Questão 5: Associação

Enunciado: Relacione os termos da coluna A com suas descrições na coluna B:

Coluna A

• 1. CLT
• 2. Força Expedicionária Brasileira
• 3. Queremismo
• 4. Estatuto do Trabalhador Rural

Coluna B

• A) Movimento popular que apoiava a permanência de Vargas no poder.
• B) Legislação que consolidou os direitos trabalhistas em 1943.
• C) Conjunto de soldados brasileiros que lutaram na Segunda Guerra Mundial.
• D) Lei que garantiu direitos aos trabalhadores rurais a partir de 1963.

Nível de Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Relação de conceitos e compreensão de eventos históricos.

Gabarito Comentado

Questão 1:

Resposta Correta: B) 1970

Justificativa: O texto menciona que a relação entre população rural e urbana se inverteu a partir de 1970, quando a população urbana superou a rural.

Questão 2:

Respostas Corretas: 1. V, 2. F, 3. V, 4. F

Justificativa: A população rural foi maior até 1970, o Estatuto do Trabalhador Rural foi criado em 1963, a CLT foi criada em 1943, e Vargas adotou uma posição ambígua no início da guerra, não apoiando abertamente os Aliados.

Questão 3:

Justificativa: O aluno deve mencionar a importância do trabalhismo para garantir direitos como salário mínimo, férias, jornada de trabalho e a proteção dos trabalhadores urbanos, destacando a atuação do governo Vargas neste contexto.

Questão 4:

Resposta Correta: B) Proteger os direitos dos trabalhadores urbanos e evitar a influência socialista.

Justificativa: O governo Vargas implementou o trabalhismo para garantir proteção aos trabalhadores e evitar a influência de correntes socialistas.

Questão 5:

Respostas Corretas: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D

Justificativa: A CLT consolidou os direitos trabalhistas, a FEB lutou na Segunda Guerra, o queremismo expressou o desejo de apoio a Vargas, e o Estatuto do Trabalhador Rural foi criado para regular direitos dos trabalhadores rurais.