Avaliação de Inglês – 7º ano

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Escola: ______________________________________________

Aluno(a): ___________________________________________

Turma: __________ Data: ____/____/________ Nota: __________

Professor(a): _______________________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha)

Qual imagem representa a preposição "in"?

A) Uma bola em cima de uma mesa

B) Um livro em uma caixa

C) Um relógio na parede

D) Um gato em cima do sofá

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Questão 2 (Discursiva)

Explique o significado da preposição "on" com um exemplo visual que você lembre da atividade.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 3 (Múltipla escolha)

Qual conector é utilizado para adicionar informações?

A) but

B) and

C) in

D) at

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Questão 4 (Discursiva)

Descreva uma situação em que você usaria a preposição "at" e como você a representaria visualmente.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha)

Qual das seguintes frases está correta?

A) The ball is at the box.

B) The book is on the table.

C) The cat is in the floor.

D) The clock is at the table.

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Questão 6 (Discursiva)

Como você utilizaria os conectores "and" e "but" em uma frase? Dê um exemplo simples.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha)

Qual é a preposição que indica a posição de um objeto dentro de outro, conforme exemplificado no material?

A) on

B) at

C) in

D) but

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Questão 8 (Discursiva)

Explique como você pode usar as imagens e objetos para entender a diferença entre as preposições "on" e "at".

Resposta: ______________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha)

Qual das seguintes frases está correta em relação ao uso dos conectores "and" e "but", conforme descrito no material?

A) I like apples and I don’t like oranges.

B) I like apples but I like oranges.

C) I like apples and but I don’t like oranges.

D) I like apples but I don’t like oranges.

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Questão 10 (Discursiva)

Descreva uma situação do seu cotidiano em que você poderia usar as preposições "in", "on" e "at", utilizando imagens ou objetos para ilustrar sua resposta.

Resposta: ______________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B) Um livro em uma caixa. Justificativa: A imagem que representa "in" é uma bola dentro de uma caixa, conforme mencionado no material.

Questão 2: Resposta que descreva "on" e exemplo visual. Justificativa: O aluno deve referir-se a imagens que representam a preposição "on", como um livro em uma mesa.

Questão 3: B) and. Justificativa: O conector "and" é utilizado para adicionar informações, conforme indicado no material.

Questão 4: Resposta que descreva uma situação com "at". Justificativa: O aluno deve relacionar a preposição "at" a situações visuais, como um relógio na parede.

Questão 5: B) The book is on the table. Justificativa: Esta frase usa corretamente a preposição "on", conforme exemplificado no material.

Questão 6: Resposta que contenha uso de "and" e "but". Justificativa: O aluno deve apresentar frases simples que utilizem esses conectores, conforme a descrição da atividade.

Questão 7: C) in — A resposta correta é "in", pois o material menciona que "in" significa algo que está dentro de outro objeto.

Questão 8: Resposta deve mencionar que as imagens ajudam a diferenciar "on" (em cima) de "at" (em um local específico) através de exemplos visuais.

Questão 9: D) I like apples but I don’t like oranges. — Esta é a única frase correta, pois usa "but" para contrastar preferências.

Questão 10: Resposta deve descrever uma situação cotidiana e ilustrar o uso das preposições mencionadas, utilizando objetos.

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Habilidades BNCC Trabalhadas

Relação entre cada questão desta avaliação e as habilidades da BNCC correspondentes.

Habilidade por questão

• Questão 1: EF07LI15
• Questão 2: EF07LI15
• Questão 3: EF07LI15
• Questão 4: EF07LI15
• Questão 5: EF07LI15
• Questão 6: EF07LI15
• Questão 7: EF07LI15
• Questão 8: EF07LI15
• Questão 9: EF07LI15
• Questão 10: EF07LI15

Detalhamento das habilidades

EF07LI15 — Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado) preposições de tempo (in on at) e conectores (and but because then so before after entre outros)

Cobrada nas questões 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Todas as habilidades selecionadas pelo professor foram contempladas nesta avaliação.

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Critérios de Correção

• Questões objetivas: 1 ponto por questão, totalizando 10 pontos. Cada questão deve ser pontuada com 1 ponto se a resposta estiver correta e 0 pontos se estiver incorreta.
• Questões discursivas:
• Compreensão do uso das preposições "in", "on" e "at": até 3 pontos.
• Correção no uso dos conectores "and" e "but": até 3 pontos.
• Clareza e coerência na formulação das frases: até 4 pontos.
• Pontuação total sugerida: 20 pontos, sendo 10 pontos das questões objetivas e 10 pontos das questões discursivas.

Análise e Intervenção Pedagógica

Sinais de dificuldade a observar

• Erros na aplicação das preposições "in", "on" e "at" podem indicar falta de compreensão sobre suas funções e contextos de uso.
• Dificuldade em utilizar conectores como "and" e "but" pode revelar problemas na construção de frases e na organização de ideias.
• Respostas incoerentes ou com erros de vocabulário podem sugerir um vocabulário limitado e a necessidade de reforço no repertório lexical.

Estratégias de reforço

• Realizar atividades em duplas onde os alunos devem criar frases utilizando as preposições e conectores abordados na prova, trocando ideias e corrigindo uns aos outros.
• Promover jogos de cartas com frases incompletas, onde os alunos precisam escolher a preposição ou conector correto para completar as sentenças.
• Fazer leitura de textos em inglês e pedir que os alunos identifiquem e sublinhem as preposições e conectores, discutindo suas funções em grupo.

Sugestões de retomada do conteúdo

• Criar um mural colaborativo onde os alunos podem adicionar exemplos de frases usando "in", "on", "at" e conectores, promovendo a interação e a troca de conhecimento.
• Realizar uma atividade em que os alunos escrevam um pequeno diálogo ou história utilizando as preposições e conectores trabalhados, apresentando em grupos.

Aprofundamento para alunos avançados

• Propor a criação de um texto narrativo ou descritivo que utilize de forma criativa as preposições "in", "on", "at" e conectores "and" e "but", incentivando a elaboração de frases mais complexas.
• Desafiar os alunos a escreverem um pequeno ensaio comparando o uso de preposições e conectores em inglês e português, refletindo sobre as diferenças e semelhanças.

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