Prova de Avaliação: Prática Esportiva e Seus Benefícios

Por

SKOOLY – PROVA GERADA A PARTIR DE TEXTO
Gerado em: 08/08/2026 às 11:14

Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 3ª série

Escola: ______________________________________________

Aluno(a): ___________________________________________

Turma: __________ Data: ____/____/________ Nota: __________

Professor(a): _______________________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha)

[Com base no texto, qual dos seguintes aspectos NÃO é um benefício da prática esportiva?]

A) Desenvolvimento da disciplina

B) Trabalho em equipe

C) Aumento da competitividade individual

D) Melhoria da autoestima

Questão 2 (Múltipla escolha)

[De acordo com o texto, os esportes de invasão são caracterizados por:]

A) O uso de uma rede para separar os adversários

B) A necessidade de precisão no acerto de alvos

C) A disputa de um espaço comum entre equipes

D) A execução de movimentos técnicos avaliados por juízes

Questão 3 (Múltipla escolha)

[Qual das alternativas a seguir é um exemplo de esporte de combate, conforme o material fornecido?]

A) Tênis

B) Judô

C) Golfe

D) Natação

Questão 4 (Múltipla escolha)

[Os esportes de marca são definidos como modalidades onde o desempenho é medido por:]

A) Nível de habilidade e criatividade

B) Índices numéricos de tempo, distância ou peso

C) Resultados de partidas entre equipes

D) Precisão no acerto de alvos

Questão 5 (Múltipla escolha)

[Qual dos seguintes esportes é classificado como esporte de rede ou parede?]

A) Futebol

B) Basquetebol

C) Voleibol

D) Beisebol

Questão 6 (Múltipla escolha)

[De acordo com o texto, o que caracteriza os esportes técnico-combinatórios?]

A) Envolvem combate físico direto entre adversários

B) Dependem da execução de movimentos técnicos avaliados por árbitros

C) São praticados em ambientes naturais ou urbanos

D) Envolvem rebatida e corrida entre bases

Questão 7 (Múltipla escolha)

[Considerando os benefícios da prática esportiva, qual deles contribui diretamente para a saúde física do praticante?]

A) Trabalho em equipe

B) Respeito às regras

C) Fortalecimento muscular

D) Inclusão social

Questão 8 (Múltipla escolha)

[Qual das opções a seguir é um exemplo de esporte de aventura, conforme definido no texto?]

A) Futebol

B) Escalada

C) Judô

D) Golfe

Questão 9 (Múltipla escolha)

[Os esportes de precisão exigem que os atletas tenham habilidades específicas. Qual é uma característica fundamental desses esportes?]

A) Contato físico entre os adversários

B) Superação de marcas anteriores

C) Concentração e controle dos movimentos

D) Cooperação entre equipes

Questão 10 (Múltipla escolha)

[Qual categoria de esporte se caracteriza pela separação dos adversários por uma rede?]

A) Esportes de Invasão

B) Esportes de Rede ou Parede

C) Esportes de Combate

D) Esportes de Campo e Taco

Gabarito

Questão 1: C) Aumento da competitividade individual — O material menciona benefícios como desenvolvimento da disciplina e trabalho em equipe, mas não cita aumento da competitividade individual.

Questão 2: C) A disputa de um espaço comum entre equipes — Os esportes de invasão são definidos como aqueles onde as equipes disputam um espaço comum, conforme descrito na seção "Esportes de Invasão".

Questão 3: B) Judô — O judô é especificamente mencionado no material como um esporte de combate, enquanto os outros exemplos não são.

Questão 4: B) Índices numéricos de tempo, distância ou peso — O texto define esportes de marca como aqueles que medem o desempenho por índices numéricos.

Questão 5: C) Voleibol — O voleibol é listado como um exemplo de esporte de rede ou parede no material.

Questão 6: B) Dependem da execução de movimentos técnicos avaliados por árbitros — Os esportes técnico-combinatórios são caracterizados pela execução técnica que é avaliada por árbitros, conforme descrito no texto.

Questão 7: C) Fortalecimento muscular — O fortalecimento muscular é claramente um benefício da prática esportiva, conforme mencionado no material.

Questão 8: B) Escalada — A escalada é citada como um exemplo de esporte de aventura no texto.

Questão 9: C) Concentração e controle dos movimentos — O texto afirma que esportes de precisão exigem essas habilidades.

Questão 10: B) Esportes de Rede ou Parede — Essa é a definição dada no material para a categoria mencionada.

Habilidades BNCC Trabalhadas

Relação entre cada questão desta avaliação e as habilidades da BNCC correspondentes.

Habilidade por questão

  • Questão 1: EM13LGG502
  • Questão 2: EM13LGG104
  • Questão 3: EM13LGG104
  • Questão 4: EM13LGG103
  • Questão 5: EM13LGG104
  • Questão 6: EM13LGG103
  • Questão 7: EM13LGG502
  • Questão 8: EM13LGG104
  • Questão 9: EM13LGG103
  • Questão 10: EM13LGG104

Detalhamento das habilidades

EM13LGG103 — Analisar o funcionamento das linguagens para interpretar e produzir criticamente discursos em textos visuais verbais sonoros e gestuais

Cobrada nas questões 4, 6, 9.

EM13LGG104 — Utilizar diferentes linguagens considerando seus funcionamentos para compreender e produzir discursos em diversos campos sociais

Cobrada nas questões 2, 3, 5, 8, 10.

EM13LGG502 — Analisar criticamente preconceitos estereótipos e relações de poder em práticas corporais adotando posicionamento contrário a injustiças e desrespeito a direitos humanos

Cobrada nas questões 1, 7.

Critérios de Correção

  • Questões objetivas: 1 ponto por questão. As respostas corretas receberão 1 ponto, enquanto respostas incorretas ou em branco não receberão pontuação.
  • Questões discursivas:
  • Compreensão do texto: 2 pontos (análise correta do conteúdo relacionado aos benefícios da prática esportiva e características dos esportes)
  • Uso de vocabulário adequado: 2 pontos (uso de terminologia apropriada para descrever esportes de invasão, combate, rede, entre outros)
  • Justificativa coerente: 1 ponto (capacidade de explicar claramente as características e benefícios dos diferentes tipos de esportes)
  • Pontuação total sugerida: 10 pontos para as questões objetivas (10 questões) e 5 pontos para as questões discursivas (3 questões), totalizando 15 pontos.

Análise e Intervenção Pedagógica

Sinais de dificuldade a observar

  • Dificuldade em identificar os benefícios da prática esportiva pode indicar falta de compreensão sobre sua importância para a saúde e bem-estar.
  • Erros na definição e exemplos de esportes de invasão e de combate podem sugerir uma falta de familiaridade com as características e regras desses esportes.
  • Confusões entre categorias de esportes (rede, precisão, técnico-combinatórios) podem indicar uma compreensão superficial ou dificuldade em classificar os esportes corretamente.

Estratégias de reforço

  • Realizar debates em sala sobre os benefícios da prática esportiva, incentivando os alunos a compartilhar experiências pessoais e discutir diferentes esportes.
  • Organizar atividades práticas onde os alunos experimentem esportes de invasão e de combate para vivenciarem suas características e regras.
  • Criar um jogo de classificação onde os alunos devem agrupar diferentes esportes em suas respectivas categorias, promovendo a memorização e compreensão.

Sugestões de retomada do conteúdo

  • Desenhar um mural colaborativo onde os alunos possam colar imagens e informações sobre diferentes esportes, incluindo características e benefícios.
  • Promover uma pesquisa em grupo sobre esportes de aventura, onde os alunos apresentem suas descobertas sobre o que são e quais são os benefícios dessa prática.

Aprofundamento para alunos avançados

  • Propor que os alunos desenvolvam um projeto que analise a evolução de um esporte específico, considerando suas características e benefícios ao longo do tempo.
  • Criar um desafio em que os alunos elaborem um vídeo explicativo sobre um esporte de precisão, abordando suas características e técnicas, e apresentá-lo para a turma.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Prova gerada com IA a partir do material do professor — revisar antes de aplicar

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