Plano Mensal: Língua Portuguesa – 1ª série – Outubro/2026

SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC

📅 Plano Mensal: Consciência negra

📅 Mês: Outubro/2026🎓 Etapa: Ensino Médio📚 Série: 1ª série📖 Disciplina: Língua Portuguesa👥 Turma: A/B/C/D⏰ Carga: 2 aulas📋 Formato: Semanal📆 Gerado: 03/09/2026

Plano de Aula Mensal – Outubro de 2026

Identificação

  • Mês/Ano: Outubro de 2026
  • Etapa: Ensino Médio
  • Série/Ano: 1ª série
  • Disciplina: Língua Portuguesa
  • Turma: A/B/C/D
  • Carga Horária Semanal: 2 aulas

Justificativa

O tema “Consciência Negra” é fundamental para promover a reflexão crítica sobre a diversidade cultural e a importância da valorização da cultura afro-brasileira. Este plano de aula visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e análise crítica, utilizando a linguagem como ferramenta de expressão e conscientização.

Objetivos

  • Analisar elementos da sintaxe e sua relação com a produção de textos.
  • Compreender e respeitar as variações linguísticas presentes na língua portuguesa.
  • Planejar, produzir, revisar e avaliar textos escritos, com foco em gêneros expositivos.
  • Desenvolver a capacidade de análise crítica de textos de divulgação científica e outros gêneros.

Habilidades BNCC

  • (EM13LP08) Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português.
  • (EM13LP10) Analisar o fenômeno da variação linguística.
  • (EM13LP15) Planejar, produzir, revisar e avaliar textos escritos.
  • (EM13LP31) Compreender criticamente textos de divulgação científica.
  • (EM13LP32) Selecionar informações e dados necessários para uma pesquisa.

Semana 1: Introdução à Consciência Negra

Objetivos da Semana

  • Compreender o conceito de Consciência Negra e sua importância na sociedade.
  • Identificar a presença da cultura afro-brasileira na literatura e na língua.

Conteúdos

  • Gênero expositivo.
  • Uso de recursos multimodais.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva Dialogada (1ª aula):
  • Apresentação do tema “Consciência Negra” e sua relevância.
  • Discussão sobre a cultura afro-brasileira e suas contribuições.
  1. Pesquisa em Grupo (2ª aula):
  • Dividir a turma em grupos e solicitar que pesquisem sobre autores afro-brasileiros e suas obras.
  • Cada grupo deve apresentar suas descobertas em formato de infográfico.

Recursos

  • Lousa, caderno, lápis, borracha, caneta, internet.

Avaliação

  • Avaliação formativa da participação nas discussões e na pesquisa em grupo.

Tarefa de Casa

  • Produzir um resumo sobre a importância da Consciência Negra na literatura.

Semana 2: Estrutura do Texto Expositivo

Objetivos da Semana

  • Analisar a estrutura de textos expositivos.
  • Identificar termos acessórios da oração.

Conteúdos

  • Estrutura e características de textos expositivos.
  • Termos acessórios da oração.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva Dialogada (1ª aula):
  • Explicação sobre a estrutura dos textos expositivos e seus elementos.
  1. Atividade Prática (2ª aula):
  • Análise de um texto expositivo sobre a cultura afro-brasileira, identificando termos acessórios da oração.
  • Discussão em grupo sobre as escolhas linguísticas do autor.

Recursos

  • Lousa, caderno, lápis, borracha, caneta, internet.

Avaliação

  • Avaliação formativa da análise do texto e participação nas discussões.

Tarefa de Casa

  • Criar um texto expositivo sobre um tema relacionado à cultura afro-brasileira, utilizando termos acessórios da oração.

Semana 3: Produção de Textos

Objetivos da Semana

  • Planejar e produzir textos expositivos.
  • Revisar e editar textos considerando a adequação às condições de produção.

Conteúdos

  • Produção textual.
  • Revisão e edição de textos.

Atividades (detalhadas)

  1. Planejamento (1ª aula):
  • Orientação sobre como planejar um texto expositivo.
  • Cada aluno deve escolher um tema relacionado à Consciência Negra.
  1. Produção e Revisão (2ª aula):
  • Os alunos devem redigir seus textos e, em seguida, revisar e editar em duplas, utilizando as orientações dadas.

Recursos

  • Lousa, caderno, lápis, borracha, caneta, internet.

Avaliação

  • Avaliação formativa da produção e revisão dos textos.

Tarefa de Casa

  • Finalizar o texto expositivo e preparar para apresentação.

Semana 4: Apresentação e Reflexão

Objetivos da Semana

  • Apresentar os textos produzidos.
  • Refletir sobre a importância da Consciência Negra na sociedade.

Conteúdos

  • Apresentação oral.
  • Reflexão crítica.

Atividades (detalhadas)

  1. Apresentação (1ª aula):
  • Cada aluno apresentará seu texto expositivo para a turma.
  • Os colegas poderão fazer perguntas e comentários.
  1. Reflexão (2ª aula):
  • Discussão em grupo sobre o que aprenderam com as apresentações.
  • Reflexão sobre a importância da Consciência Negra na atualidade.

Recursos

  • Lousa, caderno, lápis, borracha, caneta, internet.

Avaliação

  • Avaliação formativa das apresentações e participação nas discussões.

Tarefa de Casa

  • Escrever uma resenha sobre a experiência de aprender sobre a Consciência Negra.

Observações

  • O plano de aula foi elaborado considerando a carga horária de 2 aulas semanais.
  • As atividades foram adaptadas para engajar alunos com perfis diversos e promover uma participação ativa.

Bibliografia

  • Textos de autores afro-brasileiros.
  • Materiais de apoio sobre Consciência Negra e cultura afro-brasileira.
  • Recursos digitais sobre produção textual e gêneros expositivos.