1. Identificação

• Disciplina: Geografia
• Série: 4º ano
• Turma: A
• Mês/Ano: Agosto de 2026
• Carga Horária Semanal: 3 aulas
• Tema: Representatividade dos agentes públicos em cada organização político-administrativa

2. Justificativa

A compreensão da representatividade dos agentes públicos é essencial para que os alunos desenvolvam uma consciência crítica sobre o funcionamento das instituições democráticas. Neste mês, o foco será nas funções e papéis dos órgãos do poder público municipal, promovendo a participação social e o entendimento sobre como as decisões que afetam a comunidade são tomadas. Além disso, a relação entre a teoria e a prática será enfatizada, permitindo que os alunos reconheçam a importância da participação cidadã.

3. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivos Gerais:
  • Compreender as funções dos órgãos do poder público municipal e a importância da participação social.

• Objetivos Específicos:
  • Semana 1: Identificar os principais órgãos do poder público municipal e suas funções.
  • Semana 2: Compreender o papel da Câmara de Vereadores e dos conselhos municipais.
  • Semana 3: Analisar a importância da participação social nas decisões políticas.
  • Semana 4: Desenvolver uma proposta de ação para melhorar a participação da comunidade nas decisões locais.

4. Competências e Habilidades BNCC

• (EF04GE03) Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social como Câmara de Vereadores e conselhos municipais.
• (EF04GE05) Distinguir unidades político-administrativas do país como distrito, município, unidade da federação e grande região, identificando fronteiras, hierarquia e localizando o lugar de vivência.
• (EF04GE01) Selecionar em lugares de vivência e histórias familiares ou comunitárias elementos de diferentes culturas, valorizando o que é próprio de cada uma e sua contribuição para a cultura local, regional e brasileira.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Estrutura do poder público municipal: Prefeito, secretarias, e suas funções.
• Semana 2: A Câmara de Vereadores: funções, importância e como funciona.
• Semana 3: Conselhos municipais: definição, exemplos e a importância da participação social.
• Semana 4: Propostas de ação: como podemos participar ativamente nas decisões da nossa comunidade.

6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade	Conteúdo abordado
01/08 (seg)	Apresentação do tema e discussão em grupo	Estrutura do poder público municipal
03/08 (qua)	Pesquisa em duplas sobre os órgãos municipais	Funções dos órgãos do poder público
05/08 (sex)	Apresentação das pesquisas	Funções dos órgãos do poder público
08/08 (seg)	Aula expositiva sobre a Câmara de Vereadores	Câmara de Vereadores
10/08 (qua)	Debate sobre a importância da Câmara	Importância da Câmara de Vereadores
12/08 (sex)	Jogo de perguntas sobre a Câmara	Funções e importância da Câmara
15/08 (seg)	Discussão sobre conselhos municipais	Conselhos municipais
17/08 (qua)	Criação de cartazes sobre participação social	Importância da participação social
19/08 (sex)	Apresentação dos cartazes	Propostas de ação
22/08 (seg)	Planejamento de uma ação comunitária	Propostas de ação
24/08 (qua)	Execução da ação planejada	Participação social
26/08 (sex)	Reflexão sobre a experiência da ação	Importância da participação social

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Estrutura do Poder Público Municipal

• Objetivo: Identificar os principais órgãos do poder público municipal.
• Desenvolvimento:

1. Iniciar com uma roda de conversa sobre o que os alunos conhecem sobre o poder público.
2. Apresentar uma breve explicação sobre os órgãos do poder público municipal.
3. Dividir a turma em grupos para pesquisar sobre um órgão específico e suas funções.

• Fechamento: Apresentação dos grupos e discussão sobre as funções dos órgãos.

Sequência 2: A Câmara de Vereadores

• Objetivo: Compreender o papel da Câmara de Vereadores.
• Desenvolvimento:

1. Aula expositiva sobre a Câmara de Vereadores, utilizando slides.
2. Realizar um debate sobre a importância da Câmara na vida da cidade.
3. Aplicar um jogo de perguntas e respostas sobre a Câmara.

• Fechamento: Reflexão coletiva sobre o que foi aprendido.

Sequência 3: Conselhos Municipais

• Objetivo: Analisar a importância da participação social.
• Desenvolvimento:

1. Discussão sobre o que são conselhos municipais e exemplos.
2. Criar cartazes em grupos sobre a importância da participação social.

• Fechamento: Apresentação dos cartazes e discussão.

Sequência 4: Propostas de Ação

• Objetivo: Desenvolver uma proposta de ação para melhorar a participação da comunidade.
• Desenvolvimento:

1. Planejamento de uma ação comunitária em grupos.
2. Execução da ação planejada.

• Fechamento: Reflexão sobre a experiência e impactos da ação.

8. Atividades Propostas

• Pesquisa em duplas sobre órgãos do poder público.
• Jogo de perguntas e respostas.
• Criação de cartazes sobre participação social.
• Planejamento e execução de uma ação comunitária.

9. Recursos Didáticos

• Quadro branco e marcadores.
• Projetor e slides.
• Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, tesoura, cola).
• Acesso à internet para pesquisa.

10. Avaliação

• Instrumentos: Observação durante as atividades, participação nos debates, qualidade das apresentações e cartazes.
• Critérios: Clareza nas informações, criatividade, trabalho em grupo e engajamento nas discussões.
• Recuperação: Reuniões individuais para discutir dificuldades e fornecer suporte adicional.

11. Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um agente público de sua escolha e preparar uma breve apresentação para a próxima aula.
• Escrever uma redação sobre a importância da participação social na sua comunidade.

12. Observações e Adaptações

• Atividades podem ser adaptadas para incluir alunos com necessidades especiais, utilizando recursos visuais e audiovisuais.
• Grupos podem ser formados considerando a diversidade de habilidades dos alunos.

13. Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017.
• GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.
• SILVA, Maria de Fátima. Geografia e Cidadania. São Paulo: Editora Moderna, 2015.