SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: A CONSTRUÇÃO DO MUNDO COMTEMPORANEO
Plano de Aula Mensal – Fevereiro de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Fevereiro de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 8º ano
- Disciplina: História
- Turma: A
- Carga Horária Semanal: 2 aulas
Justificativa
O mês de fevereiro será dedicado ao estudo da construção do mundo contemporâneo, focando nos processos de independência nas Américas e suas inter-relações com eventos históricos como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial. A abordagem permitirá que os alunos compreendam os desdobramentos políticos e sociais que moldaram a atualidade, promovendo um pensamento crítico sobre os legados históricos.
Objetivos
- Compreender a crise do Antigo Regime e suas implicações na formação do mundo contemporâneo.
- Analisar os processos de independência nas Américas, com foco nos Estados Unidos, na América espanhola e no Haiti.
- Identificar e discutir as relações entre os movimentos de independência e as transformações sociais e políticas da época.
Habilidades BNCC
- (EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.
- (EF08HI02) Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
- (EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
- (EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
- (EF08HI05) Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.
Semana 1: Introdução ao Mundo Contemporâneo
Objetivos da Semana
- Compreender a crise do Antigo Regime e seus impactos.
- Realizar uma avaliação diagnóstica sobre conhecimentos prévios.
Conteúdos
- O Antigo Regime e suas características.
- A crise do Antigo Regime.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Introdução ao tema com discussões sobre o Antigo Regime.
- Avaliação Diagnóstica: Questionário sobre conceitos básicos de História e a transição para o mundo contemporâneo.
- Discussão em Grupo: Análise das consequências da crise do Antigo Regime.
Recursos
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Questionários impressos.
Avaliação
- Diagnóstica (questionário).
- Observação da participação nas discussões.
Tarefa de Casa
- Leitura do texto “A Crise do Antigo Regime” e elaboração de um resumo.
Semana 2: Independência dos Estados Unidos
Objetivos da Semana
- Analisar o processo de independência dos Estados Unidos e suas influências.
Conteúdos
- Causas e consequências da Independência dos Estados Unidos.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Apresentação sobre a Independência dos Estados Unidos.
- Pesquisa: Os alunos devem pesquisar sobre os principais eventos da independência e apresentar em grupos.
- Debate: Discussão sobre as influências do iluminismo nesse processo.
Recursos
- Textos impressos sobre a Independência dos EUA.
- Acesso à internet para pesquisa.
Avaliação
- Autoavaliação sobre a pesquisa realizada.
- Observação da participação no debate.
Tarefa de Casa
- Elaboração de um cartaz sobre a Independência dos Estados Unidos.
Semana 3: Independências na América Espanhola
Objetivos da Semana
- Identificar os processos de independência na América espanhola.
Conteúdos
- Principais movimentos de independência na América espanhola.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Discussão sobre os movimentos de independência na América espanhola.
- Atividade Prática: Criação de uma linha do tempo com os principais eventos de independência.
- Pesquisa em Grupo: Estudo sobre um líder da independência na América espanhola.
Recursos
- Materiais para criação de linhas do tempo (papel, canetas, etc.).
- Acesso à internet.
Avaliação
- Observação da atividade prática.
- Apresentação dos grupos sobre os líderes estudados.
Tarefa de Casa
- Redação sobre a importância dos movimentos de independência na América espanhola.
Semana 4: Revolução dos Escravizados em São Domingo
Objetivos da Semana
- Compreender a Revolução dos escravizados em São Domingo e seus desdobramentos.
Conteúdos
- A Revolução Haitiana e suas implicações.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Apresentação sobre a Revolução dos escravizados em São Domingo.
- Discussão em Grupo: Análise dos desdobramentos da revolução e suas consequências.
- Debate: O papel da Revolução Haitiana nas independências das Américas.
Recursos
- Documentários sobre a Revolução Haitiana.
- Textos de apoio.
Avaliação
- Observação da participação nas discussões e debates.
- Autoavaliação sobre o aprendizado.
Tarefa de Casa
- Pesquisa sobre a influência da Revolução Haitiana nas independências latino-americanas.
Observações
- Incentivar a leitura diária de textos históricos.
- Promover a reflexão crítica sobre os legados históricos.
Bibliografia
- HOBSBAWM, Eric. “A Era das Revoluções”.
- TILLY, Charles. “Coerção, Capital e Contenção”.
- Textos e documentários disponíveis na plataforma educacional da escola.