📅 Plano Mensal: Dia dos pais e Folclore
1. Identificação
Disciplina: Arte
Série: 3º ano
Turma: 3º Ano A
Mês/Ano: Agosto de 2026
Carga Horária: 2 aulas semanais (total de 8 aulas)
Tema: Dia dos Pais e Folclore
2. Justificativa
O mês de agosto é marcado pela celebração do Dia dos Pais, o que proporciona uma oportunidade para os alunos expressarem seus sentimentos e criatividades através da arte. Além disso, o folclore brasileiro, rico em histórias e tradições, é uma temática que estimula a valorização da cultura nacional. Integrar essas duas temáticas promove um aprendizado significativo, permitindo que os alunos explorem a expressão artística e a identidade cultural.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Compreender e realizar atividades artísticas relacionadas ao Dia dos Pais e ao Folclore.
Específicos
- Semana 1: Explorar elementos das artes visuais e sua aplicação em criações artísticas.
- Semana 2: Experimentar diferentes formas de expressão artística com foco no folclore.
- Semana 3: Criar uma obra de arte que represente o Dia dos Pais.
- Semana 4: Apresentar as obras e discutir a importância da arte na cultura.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos das artes visuais como ponto, linha, forma, cor, espaço e movimento.
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística como desenho, pintura, colagem, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, fazendo uso sustentável de materiais.
5. Conteúdos Programáticos
| Semana | Conteúdos |
|---|---|
| 1 | Elementos das artes visuais: ponto, linha, forma, cor, espaço e movimento. |
| 2 | Folclore brasileiro: contos e personagens. Experimentação artística. |
| 3 | Criação de obras para o Dia dos Pais utilizando técnicas variadas. |
| 4 | Apresentação e apreciação das obras criadas. Discussão sobre a importância da arte. |
6. Cronograma Detalhado
| Data | Atividade | Carga Horária |
|---|---|---|
| 01/08 | Apresentação do tema e introdução aos elementos das artes visuais. | 1 aula |
| 03/08 | Atividade prática: desenho e pintura de elementos visuais. | 1 aula |
| 08/08 | Contação de histórias folclóricas e discussão. | 1 aula |
| 10/08 | Atividade prática: colagem de personagens folclóricos. | 1 aula |
| 15/08 | Planejamento da obra para o Dia dos Pais. | 1 aula |
| 17/08 | Criação da obra para o Dia dos Pais. | 1 aula |
| 22/08 | Finalização das obras e preparação para a apresentação. | 1 aula |
| 24/08 | Apresentação das obras e discussão sobre arte e cultura. | 1 aula |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Elementos das Artes Visuais
Objetivo: Explorar os elementos das artes visuais.
Desenvolvimento:
- Apresentar os elementos (ponto, linha, forma, cor, espaço e movimento) utilizando exemplos visuais.
- Propor uma atividade prática onde os alunos desenham utilizando esses elementos.
Fechamento: Discussão sobre os trabalhos e a sensação ao utilizá-los.
Sequência 2: Folclore Brasileiro
Objetivo: Conhecer e representar personagens folclóricos.
Desenvolvimento:
- Contar histórias de folclore (ex: Saci, Iara).
- Realizar uma atividade de colagem representando um personagem.
Fechamento: Apresentação das colagens e breve discussão.
Sequência 3: Criação para o Dia dos Pais
Objetivo: Criar uma obra de arte para o Dia dos Pais.
Desenvolvimento:
- Brainstorming sobre o que os alunos gostariam de representar.
- Produção da obra utilizando materiais variados (cartolina, papel cartão).
Fechamento: Reflexão sobre o que cada um deseja expressar.
Sequência 4: Apresentação e Apreciação
Objetivo: Apresentar as obras e discutir a importância da arte.
Desenvolvimento:
- Cada aluno apresenta sua obra e explica o significado.
- Discussão sobre como a arte reflete a cultura e sentimentos.
Fechamento: Reflexão sobre o que aprenderam sobre arte e cultura.
8. Atividades Propostas
- Desenho e pintura de elementos visuais.
- Colagem de personagens folclóricos.
- Criação de uma obra de arte para o Dia dos Pais.
- Apresentação e discussão das obras.
9. Recursos Didáticos
- Cartolina
- Papel cartão
- Lousa
- Materiais de desenho e pintura (lápis, tintas, pincéis, tesouras, cola)
10. Avaliação
Instrumentos: Observação durante as atividades, participação nas discussões, apresentação das obras.
Critérios: Criatividade, uso dos elementos artísticos, capacidade de expressão e participação.
Recuperação: Propor atividades adicionais para reforço dos conteúdos abordados.
11. Tarefas de Casa
- Criar um desenho ou colagem sobre um personagem folclórico que mais gostou.
- Escrever uma pequena carta para o pai/mãe sobre a importância dele(a).
12. Observações e Adaptações
- Incluir alunos com necessidades especiais através de materiais adaptados e suporte individual.
- Propor atividades em duplas para fomentar a colaboração.
13. Bibliografia
- GOMES, Maria. Arte e Folclore: Uma abordagem prática. Editora Educação, 2020.
- SILVA, João. Elementos das Artes Visuais. Editora Arte, 2021.