Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Identificação:

• Mês/Ano: Maio de 2026
• Etapa: Ensino Fundamental 2
• Série/Ano: 7º ano
• Disciplina: Ciências
• Turma: A e B
• Carga horária semanal: 2 aulas

Justificativa:
O tema “Saúde Pública” é relevante para a formação crítica dos alunos, uma vez que promove a reflexão sobre a importância das condições de saúde da comunidade e a atuação de políticas públicas. Compreender os indicadores de saúde e a relevância da vacinação são fundamentais para a conscientização e responsabilidade social dos jovens.

Objetivos:

1. Discutir a importância da saúde pública e os indicadores que a representam.
2. Analisar o papel da vacinação na saúde coletiva.
3. Avaliar as condições de saúde em diferentes contextos, utilizando dados reais.
4. Promover debates e discussões sobre políticas públicas de saúde.

Habilidades BNCC:

• (EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade cidade ou estado com base na análise e comparação de indicadores de saúde.
• (EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública.

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Unidade 1: Indicadores de Saúde e Vacinação

Duração estimada

4 aulas (2 semanas)

Objetivos

• Compreender os principais indicadores de saúde e sua importância.
• Discutir o impacto da vacinação na saúde pública.

Conteúdos

• Indicadores de saúde: taxa de mortalidade, cobertura de saneamento, incidência de doenças.
• Importância da vacinação: como funciona, impacto histórico e social.

Sequência de atividades

1. Aula 1: Introdução aos Indicadores de Saúde

• Apresentação dos principais indicadores de saúde.
• Atividade em grupos: pesquisa sobre indicadores de saúde em diferentes regiões do Brasil.
• Discussão sobre os dados coletados.

1. Aula 2: Análise de Dados

• Apresentação de gráficos e tabelas com dados de saúde pública.
• Atividade prática: interpretação de gráficos e comparação de dados.
• Debate sobre as condições de saúde da comunidade local.

1. Aula 3: A Importância da Vacinação

• Exposição sobre como a vacina atua no organismo.
• Atividade em duplas: criar uma apresentação sobre uma vacina específica e seu impacto na saúde pública.
• Apresentações para a turma.

1. Aula 4: Debate sobre Políticas Públicas

• Preparação para um debate sobre a importância da vacinação e políticas de saúde.
• Realização do debate, dividindo a turma em grupos a favor e contra (focando em argumentos baseados em dados).

Avaliação da unidade

• Participação nas atividades em grupo e debates.
• Apresentação individual sobre a vacina escolhida.
• Relatório escrito sobre a análise dos indicadores de saúde.

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Cronograma Geral

Semana	Data	Atividades
1	02/05/2026	Aula 1: Introdução aos Indicadores de Saúde
1	04/05/2026	Aula 2: Análise de Dados
2	09/05/2026	Aula 3: A Importância da Vacinação
2	11/05/2026	Aula 4: Debate sobre Políticas Públicas

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Observações

• As atividades práticas devem ser realizadas com acesso à internet para pesquisa.
• Incentivar o uso de recursos audiovisuais nas apresentações.
• Fomentar o trabalho colaborativo e a troca de ideias entre os alunos.

Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
• SILVA, J. R. Saúde Pública: Indicadores e Políticas. São Paulo: Editora Saúde, 2020.
• OLIVEIRA, M. A. Vacinação e Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Editora Saúde e Educação, 2019.