SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Férias, volta às aulas
Identificação
- Mês/Ano: Julho de 2026
- Etapa: Educação Infantil
- Série/Ano: Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Disciplina: Escuta fala pensamento e imaginação
- Turma: Integral
- Carga Horária Semanal: 6 aulas
Justificativa
O tema “Férias, volta às aulas” proporciona uma oportunidade rica para as crianças explorarem suas experiências de férias e se prepararem para o retorno às atividades escolares. As atividades propostas visam estimular a escuta, a fala e a imaginação, respeitando o desenvolvimento das crianças nesta faixa etária.
Objetivos
- Promover a escuta ativa e a comunicação através de contação de histórias e músicas.
- Estimular a expressão corporal e a imitação de sons e gestos.
- Desenvolver a curiosidade e o interesse por diferentes materiais impressos e audiovisuais.
- Fomentar a interação social e a comunicação entre os pares.
Habilidades BNCC
- (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive
- (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e apresentações de músicas
- (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor
- (EI01EF05) Imitar variações de entonação e gestos realizados pelos adultos ao ler histórias e cantar
- (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão
- (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais como poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios
Semana 1: Férias e suas experiências
Objetivos da Semana
- Estimular a fala e a escuta ao compartilhar experiências de férias.
- Desenvolver a capacidade de atenção e observação.
Conteúdos
- Compartilhamento de experiências.
- Introdução a histórias sobre férias.
Atividades (detalhadas)
- Roda de Conversa:
- Sentar em círculo e convidar as crianças a falarem sobre suas férias. O professor pode iniciar contando uma breve experiência.
- Duração: 10 minutos.
- Contação de História:
- Ler um livro ilustrado sobre férias, utilizando entonações diferentes e gestos.
- Duração: 10 minutos.
Recursos
- Livros ilustrados sobre férias.
- Almofadas para sentar em círculo.
Avaliação
- Observar a participação das crianças na roda de conversa e seu interesse na história contada.
Tarefa de Casa
- Pedir aos pais que tragam uma foto de férias da criança para compartilhar na próxima aula.
Semana 2: Sons e Músicas das Férias
Objetivos da Semana
- Estimular a percepção auditiva e a imitação de sons.
- Incentivar a expressão corporal através da música.
Conteúdos
- Músicas relacionadas a férias.
- Sons da natureza.
Atividades (detalhadas)
- Música e Movimento:
- Cantar uma canção sobre férias e incentivar as crianças a imitarem os gestos.
- Duração: 15 minutos.
- Sons da Natureza:
- Ouvir sons de praia, florestas, etc., e imitar os sons com instrumentos simples (pandeiros, chocalhos).
- Duração: 10 minutos.
Recursos
- Instrumentos musicais simples.
- Aparelho de som para reproduzir sons da natureza.
Avaliação
- Observar a participação e a imitação dos sons e gestos durante as atividades.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças imitem um som que ouviram nas férias e tragam para compartilhar.
Semana 3: Histórias de Volta às Aulas
Objetivos da Semana
- Estimular o interesse por histórias e ilustrações.
- Promover a interação social.
Conteúdos
- Histórias sobre o retorno às aulas.
- Elementos das ilustrações.
Atividades (detalhadas)
- Contação de História:
- Ler uma história sobre o primeiro dia de aula, pedindo que as crianças apontem elementos das ilustrações.
- Duração: 15 minutos.
- Atividade de Colagem:
- Oferecer revistas para recortar imagens relacionadas à escola e colar em uma folha.
- Duração: 10 minutos.
Recursos
- Revistas, tesouras sem ponta, cola, folhas de papel.
Avaliação
- Observar a atenção e a interação das crianças durante a contação e a atividade de colagem.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças desenhem algo que gostam na escola e tragam para mostrar.
Semana 4: Preparando a Mochila
Objetivos da Semana
- Incentivar a comunicação e a expressão através da brincadeira.
- Desenvolver habilidades motoras ao manipular objetos.
Conteúdos
- Materiais escolares e suas funções.
- Brincadeiras de faz-de-conta.
Atividades (detalhadas)
- Brincadeira de Faz-de-conta:
- Criar uma situação onde as crianças “preparam a mochila” com materiais escolares (livros, lápis, cadernos).
- Duração: 15 minutos.
- Exploração de Materiais:
- Apresentar diferentes materiais escolares e permitir que as crianças os manuseiem e explorem.
- Duração: 10 minutos.
Recursos
- Materiais escolares de brinquedo (lápis, cadernos, borrachas).
Avaliação
- Observar como as crianças interagem com os materiais e entre si durante a brincadeira.
Tarefa de Casa
- Pedir que as crianças escolham um material escolar que mais gostam e tragam para mostrar.
Observações
As atividades devem ser adaptadas conforme a dinâmica da turma e a resposta das crianças. É importante que o professor esteja atento ao desenvolvimento e ao interesse de cada criança, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.
Bibliografia
- Livros ilustrados sobre férias e escola.
- Materiais de apoio para contação de histórias e músicas infantis.