SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Brasil no mapa do mundo
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Junho de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 7º ano
Disciplina: Geografia
Turma: A, B
Carga horária semanal: 2 aulas
Tema Central: Brasil no mapa do mundo
Justificativa:
O estudo do Brasil no contexto mundial é fundamental para que os alunos compreendam a sua localização geográfica, suas interações econômicas e sociais com outros países, além de desenvolverem uma visão crítica sobre a formação territorial e as influências externas que moldam a realidade brasileira.
Objetivos:
- Descrever e entender o significado dos mapas.
- Observar e analisar o que acontece ao redor do Brasil em relação ao seu contexto global.
Habilidades BNCC:
- (EF07GE01) Avaliar por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
- (EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
- (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos inclusive utilizando tecnologias digitais com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas) identificando padrões espaciais regionalizações e analogias espaciais.
Semana 1: Introdução ao Tema e Avaliação Diagnóstica
Objetivos da Semana
- Compreender a importância dos mapas na geografia.
- Realizar uma avaliação diagnóstica para identificar os conhecimentos prévios dos alunos.
Conteúdos
- Conceitos básicos sobre mapas e suas funções.
- Tipos de mapas: físicos, políticos e temáticos.
Atividades (detalhadas)
- Leitura e Discussão: Apresentar um texto sobre a importância dos mapas. Dividir a turma em grupos para discutir e apresentar suas opiniões.
- Avaliação Diagnóstica: Aplicar uma prova diagnóstica com questões objetivas e dissertativas sobre conceitos geográficos básicos.
Recursos
- Textos impressos sobre mapas.
- Quadro branco e marcadores.
- Provas impressas para avaliação diagnóstica.
Avaliação
- Formativa: Observação da participação nas discussões.
- Somativa: Correção da avaliação diagnóstica.
Tarefa de Casa
- Pesquisar um tipo de mapa utilizado em sua cidade e trazer informações sobre ele para a próxima aula.
Semana 2: O Brasil no Contexto Mundial
Objetivos da Semana
- Analisar a localização do Brasil no mapa-múndi.
- Identificar os países vizinhos e suas relações.
Conteúdos
- Localização geográfica do Brasil.
- Países que fazem fronteira com o Brasil e suas características.
Atividades (detalhadas)
- Atividade em Grupo: Criar um mapa-múndi em cartolina, destacando a localização do Brasil e os países vizinhos.
- Debate: Promover um debate sobre a importância das relações diplomáticas com os países vizinhos.
Recursos
- Materiais para confecção de mapas (cartolina, canetas, régua).
- Projetor para apresentação de imagens.
Avaliação
- Formativa: Avaliação da participação no debate.
- Somativa: Análise dos mapas confeccionados pelos grupos.
Tarefa de Casa
- Escrever um parágrafo sobre como a localização do Brasil influencia sua economia.
Semana 3: Fluxos Econômicos e Populacionais
Objetivos da Semana
- Compreender os fluxos econômicos que influenciam o Brasil.
- Analisar a distribuição populacional no país.
Conteúdos
- Fluxos econômicos: importações e exportações.
- Distribuição populacional e suas características.
Atividades (detalhadas)
- Estudo de Caso: Analisar gráficos de importação e exportação do Brasil. Os alunos devem interpretar os dados e apresentar suas análises.
- Elaboração de Mapas Temáticos: Usar ferramentas digitais para criar um mapa temático sobre a distribuição populacional no Brasil.
Recursos
- Computadores com acesso à internet.
- Gráficos impressos sobre comércio exterior.
Avaliação
- Formativa: Observação da participação nas atividades em grupo.
- Somativa: Avaliação dos mapas temáticos elaborados.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um produto que o Brasil exporta e suas principais características.
Semana 4: Conflitos e Tensões Históricas
Objetivos da Semana
- Analisar conflitos e tensões que impactaram a formação territorial do Brasil.
- Compreender a influência de fatores históricos na geografia atual.
Conteúdos
- Conflitos históricos: colonização, guerras e suas consequências.
- Impactos na formação territorial e socioeconômica.
Atividades (detalhadas)
- Debate: Realizar um debate sobre os principais conflitos que impactaram o Brasil, com foco nas suas consequências territoriais.
- Projeto Investigativo: Dividir a turma em grupos para pesquisar um conflito específico e apresentar suas descobertas em formato de apresentação oral.
Recursos
- Materiais de pesquisa (livros, internet).
- Projetor para as apresentações.
Avaliação
- Formativa: Avaliação das apresentações orais.
- Somativa: Relatório final do projeto investigativo.
Tarefa de Casa
- Escrever um resumo sobre o conflito pesquisado e suas consequências para a formação do Brasil.
Observações
- Incluir momentos de leitura diária nas aulas, utilizando textos relacionados ao tema.
- O projeto interdisciplinar pode envolver a colaboração com a disciplina de História, analisando a relação entre os eventos históricos e a geografia do Brasil.
Bibliografia
- GIL, Antonio Carlos. Geografia do Brasil. Editora XYZ.
- IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: [www.ibge.gov.br](http://www.ibge.gov.br).
- PNUD. Relatório de Desenvolvimento Humano. Disponível em: [www.pnud.org.br](http://www.pnud.org.br).