SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: O material foi elaborado para **15 semanas** de aulas (totalizando **18 aulas** planejadas, de 50 minutos cada, pois as semanas 2, 3 e 7 possuem 2 aulas cada). Abaixo estão todas as habilidades e os s
Plano de Aula Mensal – Setembro de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Setembro de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 5º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Carga Horária Semanal: 2 aulas de 50 minutos
Justificativa
O planejamento mensal visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e análise textual dos alunos do 5º ano, estimulando a compreensão de diferentes gêneros textuais e a produção de textos informativos e criativos. As atividades foram elaboradas para integrar a tecnologia e promover a interação entre os alunos, respeitando a diversidade de aprendizagem.
Objetivos
- Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais.
- Estimular a produção de textos com clareza e coesão.
- Promover a análise crítica de textos e a identificação de suas funções sociais.
- Integrar o uso da tecnologia nas atividades de leitura e escrita.
Semana 1: Lazer e Esportes
Objetivos da Semana
- Localizar informações explícitas em textos.
- Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social.
Conteúdos
- Gênero Textual: Lista
- Unidades Temáticas: Leitura/Escuta (compartilhada e autônoma)
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Textos: Apresentar uma lista de esportes e atividades de lazer. Os alunos devem ler e identificar informações explícitas.
- Discussão em Duplas: Em duplas, discutir a importância de cada atividade para a saúde e bem-estar.
- Elaboração de Lista: Criar uma lista de atividades que praticam e apresentar para a turma.
Recursos
- Livro didático
- Quadro branco
- Material de escrita
Avaliação
- Observação da participação nas discussões e na elaboração da lista.
Tarefa de Casa
- Pesquisar e trazer informações sobre um esporte que gostariam de praticar.
Semana 2: Receita
Objetivos da Semana
- Ler e compreender textos do gênero receita.
- Produzir uma receita simples.
Conteúdos
- Gênero Textual: Receita
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Receitas: Ler diferentes receitas em sala e identificar suas partes (ingredientes e modo de preparo).
- Produção de Receita: Cada aluno deve criar uma receita de um prato que conheça, organizando as informações corretamente.
- Sala de Informática: Utilizar um software de edição de texto para digitar a receita e formatá-la.
Recursos
- Livro didático
- Computadores na sala de informática
- Material de escrita
Avaliação
- Observação da produção da receita e participação nas atividades.
Tarefa de Casa
- Preparar a receita em casa e trazer fotos do resultado.
Semana 3: Anedotas
Objetivos da Semana
- Ler e compreender anedotas e piadas.
- Produzir uma anedota.
Conteúdos
- Gênero Textual: Anedota
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Anedotas: Ler e discutir anedotas em grupo, identificando o que as torna engraçadas.
- Produção de Anedota: Cada aluno deve criar sua própria anedota e apresentá-la para a turma.
- Registro em Vídeo: Gravar as apresentações e criar um vlog com as anedotas.
Recursos
- Livro didático
- Câmera ou celular para gravação
Avaliação
- Observação da criatividade e clareza na apresentação das anedotas.
Tarefa de Casa
- Escrever uma anedota que não foi apresentada em sala.
Semana 4: Crônicas
Objetivos da Semana
- Ler e compreender crônicas.
- Produzir uma crônica sobre um tema de interesse.
Conteúdos
- Gênero Textual: Crônica
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Crônicas: Analisar crônicas selecionadas, discutindo o estilo e a mensagem.
- Produção de Crônica: Escrever uma crônica sobre um evento cotidiano.
- Revisão em Duplas: Trocar crônicas com um colega e revisar.
Recursos
- Livro didático
- Material de escrita
Avaliação
- Observação da participação nas atividades de leitura e escrita.
Tarefa de Casa
- Finalizar a crônica e trazê-la para a próxima aula.
Semana 5: Resenhas
Objetivos da Semana
- Ler e compreender resenhas.
- Produzir uma resenha de um livro ou filme.
Conteúdos
- Gênero Textual: Resenha
Atividades (detalhadas)
- Leitura de Resenhas: Analisar resenhas de livros e filmes, identificando suas características.
- Produção de Resenha: Cada aluno deve escrever uma resenha sobre um livro ou filme que gostou.
- Apresentação: Apresentar a resenha para a turma.
Recursos
- Livro didático
- Material de escrita
Avaliação
- Observação da clareza e organização da resenha apresentada.
Tarefa de Casa
- Escolher outro livro ou filme e escrever uma breve resenha.
Observações
- É importante incluir momentos de leitura diária em todas as aulas.
- Incentivar a participação ativa dos alunos nas discussões e atividades.
Bibliografia
- Livro didático de Língua Portuguesa para o 5º ano.
- Recursos online sobre gêneros textuais e produção textual.