SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: handeboll
Plano de Aula Mensal – Junho de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Junho de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 4º ano
- Disciplina: Educação Física
- Turma: 401
- Carga horária semanal: 3 aulas
Justificativa
O handebol é um esporte coletivo que promove o trabalho em equipe, a coordenação motora e o respeito às regras. Este plano visa desenvolver habilidades motoras e sociais dos alunos, além de proporcionar um ambiente lúdico e divertido. As atividades serão adaptadas para atender alunos com diferentes habilidades, garantindo a inclusão e a participação de todos.
Objetivos
- Compreender as regras simples e a execução do handebol.
- Desenvolver habilidades motoras e de trabalho em equipe através de jogos e brincadeiras.
- Promover a participação segura de todos os alunos nas atividades propostas.
Habilidades BNCC
- (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo incluindo aqueles de matriz indígena e africana e recriálos valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
- (EF35EF02) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
- (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco rede ou parede e invasão identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
- (EF35EF06) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações profissional e comunitária ou lazer.
Semana 1: Introdução ao Handebol
Objetivos da Semana
- Compreender as regras básicas do handebol.
- Aprender os fundamentos do jogo, como drible e passe.
Conteúdos
- Regras do handebol.
- Fundamentos: drible e passe.
Atividades (detalhadas)
- Apresentação das Regras: Explicar as regras básicas do handebol, utilizando uma apresentação visual (quadro branco ou slides).
- Atividade Prática: Dividir a turma em grupos e realizar uma atividade de drible em zigue-zague com a bola, utilizando cones como obstáculos.
- Jogo de Passe: Formar duplas e realizar passes em movimento, enfatizando a precisão e a comunicação.
Recursos
- Bolas de handebol.
- Cones.
- Quadro branco e marcadores.
Avaliação
- Diagnóstica: Observar a compreensão das regras e a execução dos fundamentos durante as atividades.
- Formativa: Feedback contínuo durante as práticas.
Tarefa de Casa
- Pesquisar e trazer um fato interessante sobre a história do handebol.
Semana 2: Fundamentos e Estratégias
Objetivos da Semana
- Desenvolver habilidades de ataque e defesa.
- Criar estratégias simples de jogo em equipe.
Conteúdos
- Fundamentos: arremesso e posicionamento.
- Estratégias de ataque e defesa.
Atividades (detalhadas)
- Aquecimento: Corrida leve e alongamentos.
- Treino de Arremesso: Praticar arremessos em uma meta (gol) com diferentes distâncias.
- Jogo Simulado: Dividir a turma em equipes para um jogo reduzido, aplicando as estratégias de ataque e defesa discutidas.
Recursos
- Bolas de handebol.
- Gol de handebol (ou marcações no chão).
- Coletes para identificação das equipes.
Avaliação
- Formativa: Avaliação do desempenho em grupo durante o jogo simulado.
Tarefa de Casa
- Criar uma estratégia de jogo em equipe e desenhá-la.
Semana 3: Jogo e Diversão
Objetivos da Semana
- Recriar jogos populares de handebol.
- Promover a inclusão e o respeito às regras.
Conteúdos
- Jogos populares adaptados ao handebol.
- Regras de inclusão e respeito.
Atividades (detalhadas)
- Jogo de Regras Adaptadas: Criar uma versão adaptada do handebol, com regras que incentivem a inclusão de todos os alunos.
- Competição Amistosa: Organizar uma mini competição entre grupos, respeitando as regras e promovendo o trabalho em equipe.
- Reflexão em Grupo: Após os jogos, realizar uma roda de conversa sobre a importância do respeito e da inclusão.
Recursos
- Bolas de handebol.
- Coletes.
- Espaço para jogos.
Avaliação
- Somativa: Avaliar a participação e o respeito às regras durante a competição.
Tarefa de Casa
- Escrever um pequeno texto sobre a importância do trabalho em equipe no esporte.
Observações
- As atividades foram planejadas para serem inclusivas e adaptáveis a todos os alunos, respeitando as diferentes habilidades e necessidades.
- A interação e o respeito mútuo serão sempre enfatizados nas atividades.
Bibliografia
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação.
- FISCHER, A. Educação Física: Teoria e Prática. Editora XYZ, 2020.
- OLIVEIRA, J. Handebol: Regras e Práticas. Editora ABC, 2021.