Questões sobre: É uma partida de futebol
Conjunto de Questões – Avaliação de Linguagens
Nível de ensino: 8º Ano – Ensino Fundamental II
Área de conhecimento: Linguagens
Quantidade de questões: 10
1. Questão de Múltipla Escolha
Enunciado: No poema, qual é o sentimento predominante do eu-lírico em relação ao seu time de futebol?
- A) Indiferença
- B) Alegria
- C) Tristeza e devoção
- D) Desprezo
- E) Medo
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto, análise de sentimentos.
2. Questão de Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
- A) O eu-lírico expressa que a vitória do seu time não traz satisfação.
- B) O goleiro é descrito como um homem de elástico no poema.
- C) O centroavante é mencionado como a posição menos importante no time.
- D) O tapete da realeza é comparado ao campo de futebol.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão textual, análise crítica.
3. Questão de Múltipla Escolha
Enunciado: O que a expressão “bola na trave não altera o placar” sugere sobre o jogo?
- A) A importância de cada jogada.
- B) Que chances perdidas não são contadas como gols.
- C) A indiferença do time em relação ao placar.
- D) A necessidade de ter um bom goleiro.
- E) A beleza do jogo em si.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de metáforas, análise de linguagem figurada.
4. Questão de Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
- A) O eu-lírico menciona que a flâmula é um símbolo de amor ao time.
- B) O meio-campo é descrito como um espaço para os jogadores menos habilidosos.
- C) O autor expressa uma paixão intensa pelo futebol.
- D) O poema é uma crítica ao futebol moderno.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica, compreensão de ideias principais.
5. Questão de Múltipla Escolha
Enunciado: Qual é a função do centroavante segundo a visão do eu-lírico?
- A) Defender o gol.
- B) Criar jogadas defensivas.
- C) Ser o jogador mais importante para fazer gols.
- D) Ser um jogador de apoio.
- E) Liderar o time fora de campo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto, compreensão de funções no esporte.
6. Questão de Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
- A) O poema apresenta elementos que exaltam a cultura do futebol.
- B) O eu-lírico fala sobre a dor de perder e a alegria de ganhar de forma superficial.
- C) O futebol é descrito como uma forma de arte no poema.
- D) O estádio é comparado a um lugar de cerimônias.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de metáforas, análise de simbolismo.
7. Questão de Múltipla Escolha
Enunciado: Qual é a relação entre o “tapete da realeza” e o campo de futebol na visão do eu-lírico?
- A) Ambos são lugares de competição.
- B) Ambos têm um valor simbólico e são admirados.
- C) Ambos são locais de festa.
- D) Ambos são acessíveis a todos.
- E) Ambos são considerados sagrados.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de metáforas, análise de simbolismo cultural.
8. Questão de Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
- A) O poema é uma reflexão sobre a importância do futebol na vida do eu-lírico.
- B) O eu-lírico não se importa com as vitórias e derrotas.
- C) O futebol é apresentado como um elemento de união entre as pessoas.
- D) O texto não menciona o papel da torcida.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de ideias principais, interpretação de sentimentos.
9. Questão de Múltipla Escolha
Enunciado: O que significa a expressão “posso morrer pelo meu time” no contexto do poema?
- A) A devoção extrema e o amor pelo time.
- B) A falta de interesse pelo futebol.
- C) A ideia de que o futebol é apenas um jogo.
- D) A necessidade de ganhar sempre.
- E) A indiferença ao resultado do jogo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de expressões idiomáticas, análise de sentimentos.
10. Questão de Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
- A) O eu-lírico faz uma crítica ao futebol moderno.
- B) O poema demonstra a paixão e a cultura que cercam o futebol.
- C) A torcida é mencionada apenas de forma negativa.
- D) O poema utiliza várias metáforas para descrever o jogo.
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica, interpretação de texto.
Gabarito Comentado
1. Resposta: C
Justificativa: O eu-lírico expressa uma forte devoção e tristeza ao mesmo tempo em relação ao seu time de futebol.
Análise dos Distratores: As alternativas A, B, D e E não capturam a complexidade das emoções expressas no poema.
2. Resposta: V, V, F, V
Justificativa: As afirmativas A, B e D são verdadeiras, enquanto C é falsa, pois o centroavante é considerado importante.
Análise dos Distratores: A confusão entre a importância das posições é comum entre os alunos.
3. Resposta: B
Justificativa: A frase sugere que a falta de gols não conta no resultado final do jogo.
Análise dos Distratores: A alternativa A, embora relacionada, não aborda a essência da frase.
4. Resposta: V, F, V, F
Justificativa: As afirmativas A e C são verdadeiras, enquanto B e D são falsas, pois o poema exalta a paixão pelo futebol.
Análise dos Distratores: A confusão pode surgir ao interpretar