1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Desvendando os Substantivos: A Linguagem do Cotidiano”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, vamos explorar os substantivos que fazem parte do nosso dia a dia. Compreender esses elementos da língua é fundamental para melhorar nossa comunicação e expressão escrita, especialmente em contextos práticos como currículos e bilhetes. Ao final, você será capaz de identificar e utilizar substantivos em situações do cotidiano, valorizando sua experiência de vida.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você está em um processo seletivo para uma vaga de emprego, e precisa preparar seu currículo. Ao elaborar seu currículo, é essencial que você utilize substantivos de forma correta para destacar suas competências e experiências. Além disso, ao receber uma conta de serviços como água ou luz, você também deve identificar informações importantes que podem ser expressas por substantivos, como o nome do prestador de serviço e os valores a serem pagos. Esta atividade irá ajudá-lo a reconhecer e aplicar substantivos em situações práticas de sua vida.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Cópias de contas (água, luz, telefone) e anúncios (de emprego, de produtos)
• Papel e caneta
• Quadro branco e marcadores
• Acesso a computadores ou dispositivos móveis (opcional para pesquisa)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Identificação de Substantivos (15 minutos)

Distribua cópias de contas e anúncios aos alunos. Explique que eles devem ler atentamente os documentos.

Peça que circulem todos os substantivos que encontrarem nos textos. Enfatize que eles devem identificar tanto substantivos comuns (ex: “água”, “conta”) quanto próprios (ex: “Companhia de Águas”).

Após a leitura, promova uma breve discussão em grupo sobre os substantivos encontrados, perguntando: “Quais substantivos são comuns? Quais são próprios? Por quê?”

Etapa 2: Produção de Frases (15 minutos)

Solicite que os alunos escolham três substantivos que identificaram nas contas ou anúncios.

Desafie-os a criar frases que utilizem esses substantivos em contextos práticos, como em um bilhete ou currículo. Por exemplo: “Eu trabalho na Companhia de Águas como assistente administrativo.”

Peça para alguns alunos compartilharem suas frases com a turma e discutirem a função dos substantivos utilizados na comunicação.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Identifique e classifique os substantivos nos textos que você leu. Liste-os em duas colunas: comuns e próprios.

Crie uma frase utilizando pelo menos um substantivo comum e um próprio, aplicando-os em um contexto real da sua vida.

Discuta em grupo: como a escolha dos substantivos pode impactar a clareza da mensagem que queremos passar?

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Estimule a participação dos alunos, respeitando o tempo de cada um e valorizando suas experiências. Utilize exemplos de sua própria vida para tornar a discussão mais acessível.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades, ofereça listas de substantivos comuns e próprios para facilitar a identificação.
• Sugestões de aprofundamento: Proponha que os alunos tragam exemplos de textos que eles considerem importantes (como e-mails ou mensagens) e analisem os substantivos presentes.
• Como lidar com diferentes ritmos: Divida a turma em grupos, permitindo que os alunos que progridem mais rápido ajudem os colegas, promovendo a troca de saberes.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Capacidade de identificar e classificar substantivos em textos.

Clareza e coerência das frases criadas, com uso correto dos substantivos.

Participação ativa na discussão em grupo e respeito à opinião dos colegas.

Aplicação prática dos substantivos em contextos do cotidiano.

Demonstração de protagonismo na atividade, contribuindo com ideias e experiências pessoais.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Livro: “Gramática da Língua Portuguesa” – Celso Cunha.
• Site: [Portal da Educação](http://www.portaldeducacao.com.br) – recursos sobre gramática.
• Vídeo: “Substantivos – O que são e como usar?” disponível no YouTube.
• Atividades complementares em sites como [Khan Academy](https://pt.khanacademy.org/) e [Educa Brasil](https://www.educabrasil.com.br).

Esta atividade não apenas promove o entendimento da gramática, mas também engaja os alunos na construção de um conhecimento que é relevante e aplicável em suas vidas cotidianas.