Planejamento de Disciplina Eletiva
Identificação da Eletiva
- Título: Expressão
- Área de Conhecimento: Linguagens
- Série/Nível: 2º ano EM
- Duração: Semestral
- Número máximo de alunos: 25
- Formato das aulas: Presencial
Ementa
Esta eletiva oferece um espaço criativo e expressivo onde os alunos poderão desenvolver suas habilidades em desenho e grafite. Através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos explorarão técnicas de ilustração, composição e narrativa visual, criando obras que reflitam suas identidades e visões de mundo. O curso culminará em uma exposição de trabalhos, onde os alunos terão a oportunidade de apresentar suas criações ao público.
Justificativa
Num mundo cada vez mais visual, a capacidade de se expressar através da arte é essencial. Esta eletiva é relevante pois promove a criatividade, a autoexpressão e a apreciação estética, contribuindo para o desenvolvimento de um olhar crítico sobre a arte e a cultura. Além disso, ao trabalhar em projetos colaborativos, os alunos desenvolvem competências socioemocionais, como empatia, trabalho em equipe e resolução de conflitos.
Objetivos de Aprendizagem
- Geral: Desenvolver a expressão artística dos alunos por meio do desenho e grafite, estimulando a criatividade e a reflexão crítica.
- Específicos:
- Explorar diferentes técnicas de desenho e grafite.
- Promover a discussão sobre a importância da arte na sociedade.
- Desenvolver projetos artísticos individuais e em grupo.
- Realizar uma exposição dos trabalhos produzidos no final do semestre.
Competências e Habilidades BNCC
Esta eletiva atenderá a diversas habilidades do currículo da BNCC, como:
- (EF15AR12) – Criar e executar produções artísticas em diferentes suportes e linguagens.
- (EF15AR13) – Analisar e interpretar produções artísticas e suas relações com o contexto social.
- (EF15AR14) – Refletir sobre os processos criativos e a trajetória artística de si e dos outros.
Conteúdo Programático
| Módulo | Conteúdo |
|---|---|
| 1 | Introdução ao Desenho e às Técnicas de Grafite |
| 2 | História do Desenho: Grandes Artistas e Movimentos |
| 3 | Estilos e Técnicas: Retrato, Paisagem e Abstrato |
| 4 | Projeto Coletivo: Criação de uma Obra em Grupo |
| 5 | Preparação para a Exposição: Montagem e Apresentação |
Metodologia
A metodologia será centrada na Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos trabalharão em grupos e individualmente para criar seus próprios projetos artísticos. As atividades incluirão:
- Aulas expositivas e práticas sobre técnicas de desenho.
- Debates e discussões sobre a função da arte na sociedade.
- Visitas a exposições de arte locais.
- Atividades práticas em estúdios, utilizando materiais como lápis, carvão e tintas.
Cronograma
| Semana | Atividade |
|---|---|
| 1 | Introdução ao curso e às técnicas de grafite |
| 2 | Exploração de técnicas de desenho: linhas e formas |
| 3 | História do desenho e análise de artistas |
| 4 | Desenvolvimento de projetos individuais: brainstorm |
| 5-7 | Criação de obras para o projeto coletivo |
| 8 | Preparação da exposição: montagem e organização |
| 9 | Apresentação final e feedback dos projetos |
Recursos Necessários
- Materiais de arte: lápis, papéis variados, carvão, borracha, tintas.
- Espaço para exposição.
- Computadores ou tablets com softwares de design gráfico.
- Projetor para exibição de vídeos e apresentações.
Avaliação
A avaliação será contínua e formativa, considerando:
- Portfólio individual com registros do processo criativo.
- Apresentações orais sobre os projetos desenvolvidos.
- Produto final da exposição.
Produtos Finais
Os alunos apresentarão:
- Um portfólio com suas melhores obras e reflexões sobre o processo criativo.
- Uma exposição coletiva com as obras produzidas durante o semestre.
- Apresentações orais para explicar suas obras e a mensagem que desejam transmitir.
Bibliografia
- GOMBRICH, E. H. “A História da Arte”.
- EDWARDS, Betty. “Desenhando com o Lado Direito do Cérebro”.
- HOGARTH, Andrew. “Desenho de Figura Humana”.
Observações
Adaptações serão feitas para atender alunos com diferentes níveis de habilidade artística, incentivando a participação de todos e respeitando a diversidade de expressão. Tecnologias digitais serão integradas sempre que possível para enriquecer a experiência de aprendizado.