Questões sobre: A Lua de dia
Conjunto de Questões: A Lua de Dia
Área de conhecimento: Ciências da Natureza
Nível de ensino: 3º Ano – Ensino Fundamental I
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Questão 1 – Múltipla escolha (Fácil)
O que faz com que a Lua seja visível durante o dia?
- A) A luz do próprio Sol que ilumina a Lua.
- B) A luz refletida do Sol que ilumina a Lua.
- C) A Lua brilha sozinha durante o dia.
- D) A sombra da Terra que cobre a Lua.
- E) A luz das estrelas que reflete na Lua.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de fenômenos naturais.
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Questão 2 – Verdadeiro ou Falso (Médio)
Leia as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
- A) A Lua só pode ser vista à noite. ( )
- B) A posição da Lua no céu muda ao longo do dia. ( )
- C) A luz solar ofusca a visão de outros corpos celestes. ( )
- D) O estudo da Lua não é importante para entender o sistema solar. ( )
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de informações.
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Questão 3 – Dissertativa (Médio)
Explique com suas próprias palavras por que é importante observar a Lua e entender suas fases. (Resposta esperada: 3 a 5 linhas)
Habilidades/competências avaliadas: Expressão escrita e compreensão do tema.
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Questão 4 – Completar lacunas (Fácil)
Complete a frase: A visibilidade da Lua durante o dia se deve à luz __________ do Sol, que ilumina o lado __________ da Lua.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos.
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Questão 5 – Associação (Médio)
Associe as colunas de acordo com as informações sobre a Lua:
- A) Fases da Lua
- B) Luz refletida
- C) Posição da Lua
- D) Observação do céu
- 1) Mudança ao longo do mês
- 2) Importante para entender o sistema solar
- 3) O que nos permite vê-la durante o dia
- 4) Varia dependendo da órbita
Habilidades/competências avaliadas: Capacidade de associação e interpretação.
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Questão 6 – Múltipla escolha (Fácil)
Qual dos seguintes momentos do dia a Lua pode ser visível?
- A) Apenas de manhã.
- B) Apenas à tarde.
- C) Apenas à noite.
- D) De manhã, à tarde ou à noite.
- E) Somente ao meio-dia.
Habilidades/competências avaliadas: Reconhecimento de fenômenos astronômicos.
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Questão 7 – Verdadeiro ou Falso (Médio)
Marque V para verdadeiro e F para falso:
- A) A Lua sempre aparece cheia no céu. ( )
- B) Observar a Lua ajuda a entender mais sobre o sistema solar. ( )
- C) A luz da Lua é produzida por ela mesma. ( )
- D) As fases da Lua são um fenômeno visível. ( )
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação.
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Questão 8 – Dissertativa (Médio)
Descreva como a observação da Lua pode contribuir para o raciocínio crítico das crianças. (Resposta esperada: 3 a 5 linhas)
Habilidades/competências avaliadas: Reflexão e expressão escrita.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) A luz refletida do Sol que ilumina a Lua.
Justificativa: A Lua não emite luz própria; ela reflete a luz do Sol, o que a torna visível durante o dia.
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Resposta correta: A) F; B) V; C) V; D) F.
Justificativa: A Lua pode ser vista à noite e durante o dia, sua posição muda ao longo do dia e a luz solar ofusca outros corpos celestes.
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Resposta correta: Espera-se que o aluno mencione a importância da observação científica e como isso pode despertar curiosidade e compreensão sobre fenômenos naturais.
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Resposta correta: refletida; visível.
Justificativa: A frase completa é: “A visibilidade da Lua durante o dia se deve à luz refletida do Sol, que ilumina o lado visível da Lua.”
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Associar: A-1, B-3, C-4, D-2.
Justificativa: As fases da Lua mudam ao longo do mês, a luz refletida é o que nos permite vê-la, sua posição varia devido à órbita, e a observação ajuda a entender o sistema solar.
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Resposta correta: D) De manhã, à tarde ou à noite.
Justificativa: A Lua pode ser observada em diferentes momentos do dia, dependendo de sua posição.
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Resposta correta: A) F; B) V; C) F; D) V.
Justificativa: A Lua não aparece sempre cheia, ela reflete a luz do Sol, e as fases são visíveis.
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Resposta correta: Espera-se que o aluno mencione que a observação estimula a curiosidade, promove questionamentos e a busca por respostas.