SKOOLY – SEQUÊNCIA DIDÁTICA BNCC

📚 Sequência Didática: COMBATE AO ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS

🎓 Etapa: Ensino Fundamental 1📚 Série: 4º ano📖 Disciplina: Língua Portuguesa👥 Turma: A📚 Aulas: 5⏰ Tempo: 50 minutos📆 Gerado: 19/05/2026

1. Apresentação da Sequência

Tema Central

Combate ao Abuso Sexual de Crianças

Justificativa Pedagógica

O tema do combate ao abuso sexual de crianças é de extrema importância na formação cidadã dos alunos. Ao abordar este assunto de maneira sensível e educativa, buscamos promover a conscientização, o respeito e a proteção dos direitos das crianças. A sequência didática visa não apenas informar, mas também desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão, utilizando a Língua Portuguesa como ferramenta para a construção de conhecimento e empoderamento.

Objetivos Gerais

Promover a conscientização sobre o abuso sexual infantil.
Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de textos relacionados ao tema.
Estimular a expressão oral e escrita dos alunos sobre suas percepções e sentimentos.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Específicos

Aula 1: Introdução ao Tema

Compreender o que é abuso sexual e identificar formas de prevenção.

Aula 2: Reconhecimento de Emoções

Identificar e expressar emoções relacionadas a situações de abuso.

Aula 3: Produção de Texto Informativo

Elaborar um texto informativo sobre a prevenção do abuso sexual.

Aula 4: Criação de Campanha de Conscientização

Planejar e criar uma campanha de conscientização sobre o tema.

Aula 5: Apresentação e Reflexão

Apresentar as campanhas e refletir sobre o aprendizado.

3. Habilidades BNCC

(EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados reconhecendo o significado mais adequado ao contexto da leitura.
(EF04LP10) Ler e compreender com autonomia cartas pessoais de reclamação e outros textos semelhantes.
(EF04LP21) Planejar e produzir textos sobre temas de interesse com base em observações e pesquisas.
(EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças.
(EF04LP16) Produzir notícias sobre fatos do universo escolar em formato digital ou impresso.

4. Recursos e Materiais

Quadro branco e marcadores.
Projetor multimídia.
Textos informativos sobre abuso sexual infantil.
Materiais para a produção de cartazes (papel, canetinhas, tesoura, cola).
Computadores/tablets para pesquisa e produção de texto.
Dicionários.
Vídeos educativos sobre o tema.

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: O Que É Abuso Sexual?

Objetivos específicos: Compreender o conceito de abuso sexual e identificar formas de prevenção.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento (10 min): Roda de conversa sobre o que os alunos sabem sobre o tema. Perguntas como “O que vocês acham que é abuso?” e “Como podemos nos prevenir?”.
Desenvolvimento (30 min):

1. Leitura de um texto informativo sobre abuso sexual infantil (15 min).
2. Discussão em duplas sobre o texto lido (10 min).
3. Compartilhamento das ideias com a turma (5 min).

Fechamento/Síntese (5 min): Reforço dos conceitos discutidos, destacando a importância da prevenção.
Tarefa/Preparação para próxima aula: Pesquisar e anotar uma situação em que se sentiu inseguro ou desconfortável.
Metodologia ativa utilizada: Roda de conversa.

Aula 2: Reconhecendo Emoções

Objetivos específicos: Identificar e expressar emoções relacionadas a situações de abuso.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento (10 min): Dinâmica de grupo onde cada aluno compartilha uma emoção que sentiu em situações de desconforto.
Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação de um vídeo educativo sobre emoções (10 min).
2. Discussão em grupos sobre como lidar com essas emoções (15 min).
3. Apresentação das conclusões de cada grupo para a turma (5 min).

Fechamento/Síntese (5 min): Reforço da importância de reconhecer e expressar emoções.
Tarefa/Preparação para próxima aula: Produzir um texto curto sobre como lidar com emoções desconfortáveis.
Metodologia ativa utilizada: Trabalho em grupo.

Aula 3: Produzindo um Texto Informativo

Objetivos específicos: Elaborar um texto informativo sobre a prevenção do abuso sexual.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento (10 min): Discussão sobre as informações que reuniram na aula anterior.
Desenvolvimento (30 min):

1. Explicação da estrutura de um texto informativo (10 min).
2. Produção em duplas de um texto informativo sobre como prevenir o abuso sexual (20 min).

Fechamento/Síntese (5 min): Compartilhamento de alguns textos produzidos.
Tarefa/Preparação para próxima aula: Revisar o texto para a apresentação.
Metodologia ativa utilizada: Trabalho em duplas.

Aula 4: Criando uma Campanha

Objetivos específicos: Planejar e criar uma campanha de conscientização sobre o tema.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento (10 min): Discussão sobre a importância de campanhas de conscientização.
Desenvolvimento (30 min):

1. Divisão da turma em grupos para criação de campanhas (10 min).
2. Produção de cartazes e/ou apresentações digitais (20 min).

Fechamento/Síntese (5 min): Apresentação rápida das ideias de campanha.
Tarefa/Preparação para próxima aula: Finalizar a campanha e preparar a apresentação.
Metodologia ativa utilizada: Rotação por estações.

Aula 5: Apresentação e Reflexão

Objetivos específicos: Apresentar as campanhas e refletir sobre o aprendizado.
Duração: 50 minutos
Introdução/Acolhimento (10 min): Reflexão sobre o que aprenderam nas aulas anteriores.
Desenvolvimento (30 min):

1. Apresentação das campanhas criadas por cada grupo (20 min).
2. Discussão sobre o impacto das campanhas e o que aprenderam sobre o tema (10 min).

Fechamento/Síntese (5 min): Reflexão final sobre a importância da conscientização e como podem ajudar a prevenir o abuso.
Tarefa/Preparação para próxima aula: Não há tarefa, pois é a finalização do projeto.
Metodologia ativa utilizada: Apresentação em grupo.

6. Avaliação

Critérios

Participação nas discussões e atividades em grupo.
Qualidade dos textos informativos produzidos.
Criatividade e impacto das campanhas de conscientização.

Instrumentos

Avaliação diagnóstica: Observação da participação e entendimento na Aula 1.
Avaliação formativa: Feedback contínuo durante as aulas, observando a evolução dos alunos.
Avaliação somativa: Apresentação final das campanhas e textos informativos.

7. Extensões e Aprofundamento

Projetar uma exposição na escola com as campanhas criadas.
Realizar uma roda de conversa com pais e responsáveis sobre o tema.
Criar um vídeo educativo sobre prevenção do abuso sexual, utilizando as informações discutidas nas aulas.

Essa sequência didática visa não apenas o aprendizado da Língua Portuguesa, mas também a formação de cidadãos conscientes e preparados para lidar com questões delicadas como o abuso sexual infantil.