Plano de Aula

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina História. Tema: Modelo desenvolvimentista; grandes projetos na Amazônia; demandas territoriais indígenas e quilombolas; fontes históricas e exigência documentalEtapa: 9º anoDisciplina: HistóriaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Relatório Relatório sobre o Modelo Desenvolvimentista e suas Implicações na Amazônia Introdução A … Ler mais

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina História. Tema: Migração, impactos culturais, econômicos e espaciais, fluxos migratórios em Juruti, migração como processo permanenteEtapa: 8º anoDisciplina: HistóriaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Relato Migração e Seus Impactos em Juruti Juruti, uma pequena cidade localizada no estado do … Ler mais

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina História. Tema: Modelo desenvolvimentista; grandes projetos na Amazônia; demandas territoriais indígenas e quilombolas; fontes históricas e exigência documentalEtapa: 8º anoDisciplina: HistóriaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Relato Modelo Desenvolvimentista e Grandes Projetos na Amazônia Introdução A Amazônia é uma … Ler mais

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina História. Tema: Modelo desenvolvimentista; grandes projetos na Amazônia; demandas territoriais indígenas e quilombolas; fontes históricas e exigência documental.Etapa: 8º anoDisciplina: HistóriaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Resumo Resumo: O Modelo Desenvolvimentista na Amazônia O modelo desenvolvimentista adotado no Brasil … Ler mais

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina Geografia. Tema: Comparação entre os fluxos históricos (migração japonesa e italiana dos anos de 1940) e a migração recente; reconhecimento da diversidade trazida como valor que enriquece JurutiEtapa: 8º anoDisciplina: GeografiaTipo de Texto: NarrativoGênero Textual: Biografia Narrativa: A … Ler mais

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina Geografia. Tema: Migração, impactos culturais, econômicos e espaciais, fluxos migratórios em Juruti, migração como processo permanenteEtapa: 8º anoDisciplina: GeografiaTipo de Texto: InjuntivoGênero Textual: Biografia # Migração: Impactos Culturais, Econômicos e Espaciais em Juruti # Introdução A migração é … Ler mais

O plano de aula proposto visa sensibilizar os alunos sobre a importância das práticas sustentáveis no cotidiano, especialmente no que diz respeito à economia doméstica. A proposta é que as crianças se tornem conscientes não apenas dos materiais que consomem, mas também das formas como podem fazer escolhas que impactem positivamente o ambiente. Esse reconhecimento … Ler mais

A proposta deste plano de aula é promover a prática de jogos populares entre os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I, enfatizando a importância do respeito às regras e aos colegas durante as atividades. O objetivo é não apenas desenvolver a habilidade de participar de práticas corporais, mas também cultivar um ambiente de … Ler mais

O presente plano de aula é voltado para o ensino sobre Estado, poder e democracia, visando propiciar aos alunos do Ensino Médio, especificamente da 3ª série, uma compreensão crítica e aprofundada dos conceitos e das dinâmicas que permeiam a política e a sociedade. Em um contexto onde os jovens estão mais conectados e informados, mas, … Ler mais

O plano de aula a seguir foi elaborado para proporcionar uma experiência rica e significativa para crianças na faixa etária de 3 a 4 anos, reforçando a ideia de que brincar é um processo fundamental de aprendizagem. Neste contexto, o foco é valorizar o brincar como uma ferramenta de desenvolvimento integral, permitindo que as crianças … Ler mais