Atividades adaptadas para alunos com deficiência baseadas no DUA
🌟 Atividade Adaptada – NUMEROS INTEIROS Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau leve) | Ano: 8º ano | Disciplina: Matemática Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno revisará o conceito de números inteiros através de exercícios práticos e visuais. O objetivo é reforçar a compreensão dos números inteiros, suas operações e aplicações … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – operação de adição Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | Complexidade: Baixa | Ano: 1ª ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: Aluno com dificuldade de regulação, de obedecer ordens, sentar, foco atencional, flexibilidade cognitiva e outros. Visão Geral da Atividade Esta atividade tem como objetivo ensinar … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Como escrever no caderno, respeitando as margens, escrta em cima da linha, letras maiúsculas, parágrafos e títulos. Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | BNCC: EF15LP01 | Complexidade: Baixa | Ano: 4º e 5º ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: Autista não verbal Visão Geral da … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Leitura de palavras Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | Complexidade: Baixa | Ano: 4º ano | Disciplina: Português Perfil do Aluno: Autista não verbal não sei o foco Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá associar desenhos a palavras simples. O objetivo é que … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Leitura de palavras Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | Complexidade: Baixa | Ano: 2º | Disciplina: Português Perfil do Aluno: Aluno do espectro autista não verbal Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá associar palavras a desenhos utilizando materiais concretos, promovendo a compreensão de … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Noções de tempo Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | BNCC: (EF06HI01A) Identificar as diferentes noções de tempo (cronológico, da natureza e histórico). | Complexidade: Baixa | Ano: 6º ano | Disciplina: História Perfil do Aluno: prefere atividades visuais Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – A importância da História Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau leve) | Complexidade: Baixa | Ano: 6 | Disciplina: História Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá explorar a importância da História por meio de uma abordagem simplificada e interativa. O objetivo é que o aluno compreenda … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – SEQUENCIAS NUMÉRICAS Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Matemática Perfil do Aluno: ALUNO NÃO ALFABETIZADO Visão Geral da Atividade Nesta atividade, o aluno irá explorar sequências numéricas através de objetos concretos e ilustrações, utilizando … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Introdução às Artes Visuais: Elementos básicos (linhas, formas e cores) e experimentação tátil/sensorial com pigmentos naturais (café, urucum, açafrão) inspirada na Arte Rupestre. Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | BNCC: (EF69AR01) – Adaptada: Apreciar e explorar formas distintas das artes visuais através de experimentação sensorial e … Ler mais
🌟 Atividade Adaptada – Sequências Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau leve) | BNCC: Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais (adições ou subtrações sucessivas), descrever a regra de formação e determinar elementos faltantes ou seguintes. | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Matemática Perfil … Ler mais