📚 Atividade EJA: Comparação de preços simples.
1. TÍTULO DA ATIVIDADE
“Caça ao Preço: Comparando Para Economizar!”
2. APRESENTAÇÃO
Nesta atividade, os alunos irão explorar a comparação de preços de produtos comuns em seu cotidiano, desenvolvendo habilidades matemáticas fundamentais para a tomada de decisões financeiras. Compreender como comparar preços é essencial para fazer escolhas econômicas e conscientes no dia a dia, promovendo autonomia e empoderamento.
3. CONTEXTUALIZAÇÃO
Imagine que você e sua família estão planejando uma festa de aniversário. É preciso comprar ingredientes e bebidas, mas os preços variam bastante entre os supermercados do bairro. Um amigo comentou que encontrou um preço muito bom em um determinado produto, mas você não sabe se realmente é a melhor opção. Como você pode descobrir se está fazendo a escolha certa? Esta situação é comum e mostra a importância de saber comparar preços para garantir que seu dinheiro seja utilizado da melhor maneira.
4. MATERIAIS NECESSÁRIOS
5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Etapa 1: Formação de Grupos e Distribuição de Produtos (30 minutos)
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Cada grupo receberá uma ficha com uma lista de produtos e seus respectivos preços de dois ou mais supermercados.
- Peça que os alunos discutam entre si sobre os produtos listados, considerando qual deles seria mais vantajoso comprar, levando em conta a qualidade e o preço.
- Após a discussão, cada grupo deve escolher dois produtos e anotar os preços, criando uma tabela simples no papel.
Etapa 2: Comparação de Preços e Discussão (60 minutos)
- Após a criação da tabela, cada grupo apresentará suas escolhas para a turma, explicando o porquê da escolha dos produtos e como chegaram às suas conclusões sobre a comparação de preços.
- O professor pode facilitar a discussão, fazendo perguntas como: “O que vocês consideraram mais importante na hora de escolher?” e “Como vocês podem aplicar esse conhecimento em outras situações do dia a dia?”.
- Caso o tempo permita, incentive os alunos a utilizarem a internet para pesquisar preços de outros produtos em supermercados locais, ampliando as opções de comparação.
Etapa 3: Montagem de Cartazes (30 minutos)
- Cada grupo deve criar um cartaz apresentando suas descobertas, incluindo a tabela de comparação de preços e as vantagens de cada produto escolhido.
- Os cartazes devem ser coloridos e atrativos, e ao final, cada grupo fará uma breve apresentação do seu cartaz para a turma.
6. ATIVIDADES/QUESTÕES
7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR
- Dicas de mediação: Esteja atento às discussões nos grupos, incentivando a participação de todos. Faça perguntas abertas que estimulem o pensamento crítico.
- Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades de leitura, forneça fichas com imagens dos produtos ao invés de apenas texto.
- Sugestões de aprofundamento: Propor um projeto em que os alunos acompanhem os preços de um determinado produto ao longo de um mês para observar variações.
- Como lidar com diferentes ritmos: Monitore a dinâmica dos grupos e esteja disponível para ajudar aqueles que estão com dificuldades, oferecendo apoio individualizado quando necessário.