1. Caça ao P!

Habilidade(s) BNCC:

• EF15LP01 – Identificar e produzir palavras que comecem com a mesma letra.

Objetivo:

Identificar objetos que começam com a letra “P” e desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma lúdica.

Materiais:

• Cartões em branco (papel reciclado)
• Canetinhas coloridas
• Fita adesiva
• Espaço amplo para a atividade (sala de aula ou pátio)

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Antes da atividade, o professor deve preparar cartões em branco e escrever a letra “P” em destaque em cada um.
2. Introdução: Reúna as crianças e explique que elas vão participar de uma caça ao “P”. Pergunte se sabem de objetos que começam com essa letra (ex: “pato”, “pedra”, “piano”).
3. Criação dos cartões: Divida a turma em duplas e distribua os cartões e canetinhas. Cada dupla deve desenhar ou escrever 3 objetos que começam com a letra “P”.
4. Espalhar os cartões: Depois que todos terminarem, peça que as duplas coloquem seus cartões em locais diferentes da sala ou do pátio, fixando-os com fita adesiva.
5. Caça ao P!: Com um sinal, as crianças devem sair para encontrar os cartões espalhados e anotar os nomes dos objetos em suas folhas. Cada dupla deve coletar o máximo de palavras possíveis em 10 minutos.
6. Discussão final: Após a caça, reúna todos novamente e peça que compartilhem as palavras que encontraram. Faça perguntas como: “Qual foi o objeto mais divertido?” ou “Alguém conhece outro objeto que comece com a letra ‘P’?”.
7. Reflexão: Para encerrar, peça que cada dupla escolha um dos objetos encontrados e faça uma pequena apresentação sobre ele.

Variação:

• Desafio dos Sinônimos: Para turmas mais avançadas, peça que, além de encontrar os objetos que começam com “P”, cada dupla também encontre um sinônimo ou uma frase que descreva o objeto, aumentando a complexidade da atividade.