Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

[Observe a imagem abaixo, que representa uma manifestação popular histórica.]

![Imagem de uma manifestação popular histórica]

Qual das alternativas abaixo melhor representa a ideia central dessa manifestação?

A) A luta por direitos e igualdade B) A celebração de um evento cultural C) A promoção de um produto comercial D) A defesa de uma teoria científica

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

[Observe a imagem de uma obra de arte que critica a desigualdade social.]

![Imagem de uma obra de arte sobre desigualdade social]

Qual é o principal conceito filosófico que esta obra de arte busca questionar?

A) Individualismo B) Etnocentrismo C) Liberalismo D) Empoderamento

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

[Veja a imagem de um gráfico que mostra a evolução da renda ao longo das décadas.]

![Gráfico da evolução da renda]

Com base no gráfico, qual das afirmativas é verdadeira?

A) A renda sempre cresceu de forma constante. B) A renda apresentou quedas significativas em algumas décadas. C) A renda nunca teve variações. D) O gráfico não mostra mudanças ao longo do tempo.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)

[Observe a imagem de diferentes objetos culturais de uma sociedade.]

![Imagem de objetos culturais]

O que os objetos culturais representam em relação à identidade de uma sociedade?

A) Apenas a história da sociedade B) Os valores e crenças da sociedade C) O comércio da sociedade D) As tecnologias utilizadas pela sociedade

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS105)

[Considere a imagem a seguir que ilustra a dicotomia cidade e campo.]

![Imagem ilustrando cidade e campo]

Qual das opções melhor descreve essa dicotomia?

A) A cidade é sempre melhor que o campo. B) O campo é mais desenvolvido que a cidade. C) A cidade e o campo têm características distintas que se complementam. D) Não há diferença entre cidade e campo.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS201)

[Veja a imagem de diferentes fluxos populacionais ao redor do mundo.]

![Imagem de fluxos populacionais]

Qual dos fatores abaixo mais influencia os fluxos populacionais representados?

A) Conflitos bélicos B) Mudanças climáticas C) Oportunidades de emprego D) Todas as alternativas estão corretas

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS302)

[Baseie-se na imagem de uma cadeia produtiva de alimentos.]

![Imagem de cadeia produtiva]

Qual é a sua avaliação sobre os impactos sociais e ambientais dessa cadeia produtiva?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS304)

[Observe a imagem que representa práticas de consumo responsável.]

![Imagem sobre consumo responsável]

Qual das alternativas abaixo é uma prática de consumo responsável?

A) Comprar produtos em grande quantidade sem planejamento B) Optar por produtos sustentáveis e locais C) Ignorar a origem dos produtos D) Comprar apenas por impulso

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS601)

[Considere a imagem de uma comunidade indígena.]

![Imagem de comunidade indígena]

Qual dos aspectos abaixo é mais relevante para entender os desafios enfrentados por essa comunidade?

A) Sua localização geográfica B) Seu acesso à tecnologia C) Sua luta por direitos e reconhecimento D) Sua história de imigração

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS502)

[Baseie-se na imagem que ilustra diferentes formas de violência.]

![Imagem sobre violência]

Como você interpretaria as causas sociais dessa violência?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: D Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Utilizar recursos visuais adicionais e explicações contextualizadas para cada conceito abordado nas questões.
• Estratégia 2: Promover discussões em grupo sobre as questões, permitindo que os alunos expressem suas ideias antes de escreverem.
• Estratégia 3: Criar um glossário visual com os principais termos e conceitos abordados na avaliação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Realizar uma pesquisa em grupo sobre uma das imagens utilizadas na avaliação, discutindo seu contexto histórico e social.
• Atividade 2: Promover uma apresentação onde os alunos expliquem uma questão da avaliação para a turma, utilizando recursos visuais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um projeto sobre um tema atual, utilizando as habilidades analisadas na avaliação, e apresentá-lo para a classe.
• Desafio 2: Escrever um ensaio crítico sobre um dos temas abordados, propondo soluções para os problemas discutidos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer sessões de tutoria individual ou em pequenos grupos para discutir os conceitos que os alunos estão tendo dificuldade em compreender.
• Intervenção 2: Criar atividades interativas que utilizem mídias digitais, como vídeos e podcasts, para engajar os alunos com os conteúdos abordados.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1ª série.

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