SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 10/05/2026 às 18:01

Avaliação de Matemática e suas Tecnologias – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT102)

Um jornal publicou uma pesquisa sobre o consumo de energia elétrica nas residências de uma cidade. A tabela abaixo mostra a média mensal de consumo em kWh de diferentes bairros:

| Bairro | Média de consumo (kWh) | |—————-|————————-| | Centro | 200 | | Subúrbio | 300 | | Zona Rural | 150 | | Industrial | 400 |

Qual bairro apresenta o maior consumo de energia elétrica?

A) Centro B) Subúrbio C) Zona Rural D) Industrial

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT201)

Uma ONG precisa calcular a área de um terreno para uma nova horta comunitária. O terreno é retangular e possui 15 metros de largura e 20 metros de comprimento. Qual é a área total do terreno?

A) 300 m² B) 250 m² C) 200 m² D) 350 m²

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT104)

Um estudo sobre o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de diferentes regiões mostrou que a região A tem um IDH de 0,7 e a região B tem um IDH de 0,9. Qual afirmação é verdadeira?

A) A região A tem um IDH maior que a região B. B) A região B tem um IDH maior que a região A. C) As duas regiões têm o mesmo IDH. D) O IDH não é relevante para comparar regiões.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT302)

Uma empresa usa a função quadrática ( f(x) = ax^2 + bx + c ) para modelar o custo de produção, onde a função atinge o valor mínimo quando ( x = 5 ). Qual é o valor de ( x ) que minimiza os custos?

A) 0 B) 5 C) 10 D) 15

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT303)

Um investidor aplicou R$ 1.000 em uma conta que rende juros simples de 5% ao ano. Qual será o montante após 3 anos?

A) R$ 1.150 B) R$ 1.200 C) R$ 1.300 D) R$ 1.500

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT307)

Uma fazenda possui um campo retangular de 100 m de largura e 200 m de comprimento. Qual é a melhor estratégia para calcular a área total desse campo?

A) Multiplicar a largura pela altura B) Somar a largura e a altura C) Multiplicar a largura pelo comprimento D) Somar todas as medidas do campo

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT316)

A média das notas de um aluno em 5 provas é 7. Se ele quer aumentar a média para 8, qual deve ser a nota na próxima prova?

A) 9 B) 10 C) 8 D) 7

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT101)

Uma pesquisa revelou que 60% dos jovens da cidade têm acesso à internet. Se a cidade possui 1.000 jovens, quantos não têm acesso à internet?

A) 400 B) 600 C) 500 D) 300

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT202)

Um grupo de estudantes realizou uma pesquisa sobre o tempo que passam estudando por semana. Os dados coletados apresentaram uma média de 10 horas. Se 5 alunos estudam 15 horas e 5 alunos estudam 5 horas, o que isso indica?

A) Todos estudam a mesma quantidade de horas. B) A média é influenciada por extremos. C) O tempo de estudo é irrelevante. D) Os alunos precisam estudar mais.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT201)

Para um projeto de sustentabilidade, um grupo de alunos precisa calcular o volume de água que uma caixa d’água retangular pode armazenar. Se a caixa tem 2 m de largura, 3 m de comprimento e 1,5 m de altura, qual é o volume da caixa?

A) 6 m³ B) 9 m³ C) 4 m³ D) 8 m³

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT306)

Um artista está criando um mural em forma de círculo com raio de 4 m. Qual é a área do mural?

A) 12,56 m² B) 25,12 m² C) 50,24 m² D) 16,00 m²

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT305)

Um experimento sobre a degradação de um material expõe que sua quantidade diminui pela metade a cada 10 anos. Se começamos com 80 kg, quanto restará após 30 anos?

A) 10 kg B) 20 kg C) 40 kg D) 5 kg

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT104)

Uma empresa registrou uma taxa de inflação de 3% ao ano. Se um produto custa R$ 100 hoje, qual será o preço desse produto em um ano?

A) R$ 97 B) R$ 100 C) R$ 103 D) R$ 106

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT316)

As notas de um aluno em 4 provas foram 6, 7, 8 e 9. Qual é a mediana dessas notas?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT404)

Uma conta de luz é representada pela função ( f(x) = 0,25x + 30 ), onde ( x ) é o número de kWh consumidos. Qual o custo para um consumo de 100 kWh?

A) R$ 55 B) R$ 60 C) R$ 65 D) R$ 70

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT501)

Um grupo de alunos analisou a relação entre as horas de estudo e as notas em matemática. Se 3 alunos estudaram 5 horas e obtiveram notas 7, 8 e 9, qual é a média das notas?

A) 8 B) 7 C) 9 D) 10

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT405)

Um aluno quer escrever um algoritmo para calcular o preço de um produto com desconto. Se o preço original é R$ 200 e o desconto é de 20%, qual é o preço final?

A) R$ 160 B) R$ 180 C) R$ 200 D) R$ 220

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT512)

Um estudante faz um levantamento sobre a quantidade de livros lidos por mês. Em um dos meses, ele leu 8 livros, o que representa 40% do total lido no ano. Quantos livros ele leu no ano?

A) 16 B) 24 C) 20 D) 32

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT102)

Uma pesquisa revelou que 70% dos estudantes da escola pretendem fazer faculdade. Se a escola tem 200 alunos, quantos alunos pretendem fazer faculdade?

A) 120 B) 140 C) 160 D) 180

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT202)

Em uma pesquisa sobre saúde, 60% dos entrevistados afirmaram que fazem exercícios regularmente. Se 500 pessoas foram entrevistadas, quantas não fazem exercícios?

A) 200 B) 300 C) 250 D) 150

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT302)

Um produtor agrícola quer modelar o crescimento de suas plantações com a função ( f(x) = 2x^2 + 3x + 1 ). Qual é o crescimento na produção quando ( x = 2 )?

A) 15 B) 17 C) 19 D) 21

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT303)

Um empréstimo de R$ 5.000 tem uma taxa de juros compostos de 2% ao mês. Qual será a totalidade a ser paga após 3 meses?

A) R$ 5.120 B) R$ 5.200 C) R$ 5.300 D) R$ 5.400

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT310)

Em um sorteio, há 5 bolas vermelhas e 3 azuis. Qual é a probabilidade de se tirar uma bola azul?

A) 1/8 B) 3/8 C) 1/3 D) 1/2

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT401)

Um estudante deve converter a função ( f(x) = 3x + 4 ) para sua representação gráfica. Qual é o coeficiente angular da reta?

A) 3 B) 4 C) 1 D) 0

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT406)

Após uma pesquisa, um grupo de estudantes coletou os dados a seguir sobre as idades dos participantes:

| Idade | Frequência | |——-|————| | 15 | 5 | | 16 | 10 | | 17 | 8 | | 18 | 7 |

Qual é a idade que mais aparece nos dados?

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT508)

Uma empresa anunciou uma promoção de 10% de desconto em todos os produtos. Se um produto custa R$ 250, qual será o preço após o desconto?

A) R$ 225 B) R$ 240 C) R$ 250 D) R$ 200

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT510)

Um gráfico mostra a relação entre o tempo gasto em estudos e as notas obtidas. Se um estudante estudou 10 horas e obteve 8 pontos, qual é a taxa de aumento da nota por hora estudada?

A) 0,5 B) 0,8 C) 1 D) 1,5

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT509)

Um arquiteto precisa calcular a área de um terreno triangular com base de 10 m e altura de 6 m. Qual é a área total do terreno?

A) 30 m² B) 60 m² C) 40 m² D) 50 m²

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT311)

Um dado é lançado. Qual é a probabilidade de sair um número ímpar?

A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 1/4

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT507)

Um aluno deseja calcular a média de suas notas em 5 provas. Se as notas foram 7, 8, 9, 10 e 6, qual é a média?

A) 8 B) 7,5 C) 9 D) 7,8

Gabarito

Questão 1: D Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: C Questão 7: A Questão 8: D Questão 9: B Questão 10: A Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: C Questão 14: C Questão 15: A Questão 16: A Questão 17: A Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: A Questão 21: A Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: A Questão 25: B Questão 26: A Questão 27: A Questão 28: A Questão 29: C Questão 30: A

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisar conceitos de porcentagem e suas aplicações práticas através de jogos interativos.
Estratégia 2: Propor atividades de grupo onde alunos possam discutir e resolver problemas juntos, promovendo o aprendizado colaborativo.
Estratégia 3: Utilizar recursos visuais, como gráficos e tabelas, para ajudar na compreensão de dados estatísticos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Organizar uma aula prática sobre medições e cálculo de áreas, utilizando materiais do cotidiano.
Atividade 2: Propor um projeto de pesquisa sobre o consumo energético em casa, incentivando o uso de gráficos para apresentação dos dados.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um modelo matemático que represente o crescimento de uma planta em função do tempo e das condições do solo.
Desafio 2: Investigar a relação entre diferentes taxas de juros e apresentar os resultados em formato gráfico.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades específicas em funções e porcentagens.
Intervenção 2: Oferecer tutoria em grupo focada em resolução de problemas de média e porcentagem, utilizando exemplos do cotidiano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário