Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP01)

Leia o trecho a seguir: “O sensacionalismo na mídia é uma prática comum que visa atrair a atenção do público, muitas vezes distorcendo a verdade em nome da audiência.” Qual é o principal recurso utilizado pelo sensacionalismo?

A) Apresentação de dados verídicos B) Distorção da verdade C) Uso de fontes confiáveis D) Análise crítica do fato

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)

Ao comparar duas reportagens sobre o mesmo evento, uma publicada em um jornal e outra em um blog, qual aspecto deve ser analisado?

A) O número de palavras utilizadas B) A formatação visual dos textos C) A linguagem utilizada e o público-alvo D) O autor da reportagem

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)

Qual das opções abaixo é uma palavra derivada da palavra “feliz”?

A) Felicidade B) Feliço C) Felicidadeiro D) Felicidado

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Em uma frase, o verbo é considerado o núcleo da oração. Qual das opções abaixo apresenta corretamente um exemplo de verbo como núcleo?

A) O menino correu rapidamente. B) O menino e a menina. C) O menino e a menina correram. D) O menino e a menina felizes.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP05)

Identifique a frase em que o verbo apresenta predicação incompleta:

A) O cachorro comeu sua ração. B) O gato está no telhado. C) A aluna leu o livro. D) A professora explicou a matéria.

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF07LP10)

Escreva um pequeno texto (de 5 a 7 linhas) sobre um conto fantástico que você já leu. Utilize corretamente as regras de concordância nominal e verbal.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Qual dos seguintes exemplos apresenta um adjetivo que amplia o sentido do substantivo?

A) O garoto correu. B) A casa azul é bonita. C) O carro é rápido. D) A maçã caiu.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP09)

Na frase “Ela rapidamente terminou a tarefa”, qual é a função do advérbio “rapidamente”?

A) Adjetivo B) Sujeito C) Complemento verbal D) Locução adverbial

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP11)

Qual das frases abaixo contém um período composto com uma conjunção de oposição?

A) Estudei bastante, e fui bem na prova. B) Ele não comeu, mas bebeu água. C) Ela se esforçou, então ganhou uma medalha. D) O sol brilha, e a lua aparece.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07LP36)

Analise o seguinte trecho de um conto fantástico: “A noite caiu e as estrelas começaram a brilhar como diamantes no céu.” Identifique um recurso de coesão referencial utilizado neste trecho e explique sua função.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: B Questão 8: D Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: identificação e explicação do recurso)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Identificação do recurso: 0 a 3 pontos
• Explicação da função: 0 a 3 pontos
• Clareza da resposta: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades de leitura e interpretação de contos fantásticos em grupos.
• Estratégia 2: Criar jogos de palavras para praticar a formação de palavras derivadas.
• Estratégia 3: Utilizar vídeos explicativos sobre verbos e suas predicações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão em sala de aula sobre os tipos de verbos e suas funções.
• Atividade 2: Leitura compartilhada de notícias e análise dos tipos de linguagem utilizada.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um conto fantástico utilizando recursos de coesão e coesão referencial.
• Desafio 2: Analisar diferentes versões de um mesmo fato em mídias diversas e apresentar em sala.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldade em identificar verbos e suas funções.
• Intervenção 2: Sessões de escrita criativa focadas na produção de textos utilizando adjetivos e advérbios.

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