Avaliação Pedagógica de Língua Portuguesa para o 4º Ano

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 10/06/2026 às 01:28

Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano


Nome da Escola: _______________________________ Nome do Aluno: _______________________________ Turma: _______ Data: ___/___/___ Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP01) Na palavra “cachorro”, a letra “c” representa o som do fonema: A) /k/ B) /s/ C) /ʃ/ D) /tʃ/


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP02) Qual das palavras abaixo possui uma sílaba VV? A) Mãe B) Casa C) Sol D) Vento


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP05) Qual sinal de pontuação usamos para iniciar um diálogo? A) Ponto final B) Vírgula C) Travessão D) Dois pontos


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Complete a frase: “Os meninos ____ jogando futebol.” A) está B) estão C) é D) foi


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP07) Na frase “A casa azul é bonita”, a palavra “azul” é: A) Um verbo B) Um adjetivo C) Um pronome D) Um substantivo


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP10) Ao ler uma carta de reclamação, o que é mais importante considerar? A) O número de palavras B) A estrutura e a clareza dos argumentos C) A cor do papel D) O tipo de caneta usada


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP11) Qual é a estrutura correta de uma carta de reclamação? A) Saudação, problema, opinião, despedida B) Saudação, elogio, problema, despedida C) Problema, opinião, saudação, despedida D) Despedida, opinião, saudação, problema


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP14) Em uma notícia, os principais elementos que devem ser identificados incluem: A) Os personagens da história B) A ideia central C) O local e o tempo dos acontecimentos D) As opiniões dos autores


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03) Qual frase apresenta uma informação explícita? A) Ele estava muito feliz. B) Ela não sabia o que fazer. C) O cachorro correu para o parque. D) Ele pensou que poderia ser diferente.


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP01) Qual dos seguintes textos deve ser lido em voz alta para aprimorar a fluência? A) Uma lista de compras B) Um poema C) Um bilhete D) Um manual de instruções


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03) A ideia central de um texto é: A) O tema principal que o texto aborda. B) A conclusão que o autor chega. C) A opinião do autor sobre o tema. D) Os detalhes que apoiam a ideia.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04) A inferência é: A) Uma informação que está claramente escrita no texto. B) Uma dedução que fazemos a partir do que está implícito no texto. C) Uma opinião do autor. D) Uma citação de outro autor.


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP09) Como devemos organizar um texto em parágrafos? A) Por tamanho das frases B) Segundo as ideias apresentadas C) Sem preocupação com a lógica D) Apenas seguindo a ordem alfabética


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP27) Em um poema, as rimas ajudam a: A) Tornar o texto mais difícil de entender B) Criar sonoridade e ritmo C) Aumentar o número de palavras D) Diminuir o tamanho do texto


Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF04LP01) Escreva a palavra “coração” em uma frase.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 16 (Questão aberta – Habilidade EF04LP02) Escreva uma frase usando a palavra “pai” e outra com “mãe”.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF04LP05) Escreva uma frase que utilize pelo menos dois sinais de pontuação diferentes.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF04LP06) Complete a frase com a forma correta do verbo: “Os livros ____ na estante.”

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF04LP07) Crie uma frase utilizando um substantivo e um adjetivo.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EF04LP10) Escreva uma carta breve de reclamação sobre um produto que você comprou e não funcionou.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF04LP11) Na sua opinião, qual é um problema comum que as crianças enfrentam na escola? Justifique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 22 (Questão aberta – Habilidade EF04LP14) Identifique os fatos principais de uma notícia que você leu recentemente.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03) Localize duas informações explícitas em um texto que você gosta.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF35LP01) Como você se sente ao ler em voz alta? Explique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03) Qual é a ideia central de um livro ou história que você leu?

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF35LP04) Dê um exemplo de uma informação implícita que você percebeu em um texto.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF35LP09) Como você organizaria um texto sobre sua festa de aniversário?

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF35LP27) Escreva um pequeno poema sobre o seu time favorito na Copa do Mundo.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF04LP10) O que você faria se fosse um jogador na Copa do Mundo?

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF04LP11) Descreva um problema que você gostaria de resolver no seu bairro.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: B Questão 11: A Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: uso correto da palavra em contexto) Questão 16: Resposta pessoal (Critério: frases claras e corretas) Questão 17: Resposta pessoal (Critério: uso correto de sinais de pontuação) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: preenchimento correto do verbo) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: frase clara com substantivo e adjetivo) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: estrutura da carta e clareza) Questão 21: Resposta pessoal (Critério: clareza e justificativa) Questão 22: Resposta pessoal (Critério: identificação dos fatos principais) Questão 23: Resposta pessoal (Critério: identificação de informações explícitas) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: reflexão sobre leitura em voz alta) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: identificação da ideia central) Questão 26: Resposta pessoal (Critério: exemplo de informação implícita) Questão 27: Resposta pessoal (Critério: organização do texto) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: criatividade e uso de rimas) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza na descrição) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza na exposição do problema)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 15:

  • Uso da palavra em contexto: 0 a 3 pontos
  • Gramática e ortografia: 0 a 2 pontos
  • Criatividade: 0 a 2 pontos
  • Total: 7 pontos

Questão 16:

  • Clareza das frases: 0 a 3 pontos
  • Gramática e ortografia: 0 a 2 pontos
  • Criatividade: 0 a 2 pontos
  • Total: 7 pontos

Questão 17:

  • Uso correto de sinais: 0 a 3 pontos
  • Clareza da frase: 0 a 2 pontos
  • Criatividade: 0 a 2 pontos
  • Total: 7 pontos

Questão 18:

  • Preenchimento do verbo: 0 a 3 pontos
  • Clareza da frase: 0 a 2 pontos
  • Gramática: 0 a 2 pontos
  • Total: 7 pontos

Questão 19:

  • Composição da frase: 0 a 3 pontos
  • Uso de substantivo e adjetivo: 0 a 2 pontos
  • Criatividade: 0 a 2 pontos
  • Total: 7 pontos

Questão 20:

  • Estrutura da carta: 0 a 3 pontos
  • Clareza dos argumentos: 0 a 3 pontos
  • Gramática e ortografia: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 21:

  • Clareza e justificativa: 0 a 3 pontos
  • Originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 5 pontos

Questão 22:

  • Identificação dos fatos principais: 0 a 5 pontos

Questão 23:

  • Identificação de informações explícitas: 0 a 5 pontos

Questão 24:

  • Reflexão sobre leitura: 0 a 5 pontos

Questão 25:

  • Identificação da ideia central: 0 a 5 pontos

Questão 26:

  • Exemplo de informação implícita: 0 a 5 pontos

Questão 27:

  • Organização do texto: 0 a 5 pontos

Questão 28:

  • Criatividade e uso de rimas: 0 a 5 pontos

Questão 29:

  • Clareza na descrição: 0 a 5 pontos

Questão 30:

  • Clareza na exposição do problema: 0 a 5 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Reforço em ortografia com jogos de palavras.
  • Estratégia 2: Leitura em grupo para melhorar fluência e compreensão.
  • Estratégia 3: Atividades de escrita guiada, com modelos de cartas e textos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Revisão das regras de pontuação com exercícios práticos.
  • Atividade 2: Criação de um mural de palavras com sílabas CVV e VV.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Escrever um conto curto utilizando todas as regras de gramática estudadas.
  • Desafio 2: Criar um poema livre com rimas e sonoridades.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades na escrita.
  • Intervenção 2: Sessões de leitura em voz alta, focando na entonação e expressividade.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.


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