Avaliação de Língua Portuguesa – 1º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Observe a imagem abaixo:

![Imagem de um livro aberto] (A imagem deve mostrar um livro aberto com as páginas visíveis.)

Como você lê as palavras em um livro?

A) De cima para baixo e da direita para a esquerda B) De baixo para cima e da esquerda para a direita C) De cima para baixo e da esquerda para a direita D) De qualquer jeito

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Na sua folha de caderno, onde você escreve as palavras?

A) De trás para frente B) De cima para baixo, da esquerda para a direita C) Em círculos D) Ao contrário

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Qual das opções abaixo é uma frase correta que você pode escrever?

A) A casa é vermelha. B) A casa vermelha é. C) Vermelha casa a é. D) Casa é a vermelha.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) O que você faz quando alguém te diz uma frase para você escrever?

A) Você desenha a frase. B) Você escreve as palavras que escuta. C) Você fala a frase de volta. D) Você ignora.

Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF01LP02) Escreva uma frase sobre o seu animal de estimação ou um animal que você gosta.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Se eu disser a palavra “gato”, como você escreveria?

A) Gato B) Tago C) Gatoo D) Gatoo

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP01) Quando você lê um texto, o que deve fazer primeiro?

A) Ler de baixo para cima B) Começar pela última palavra C) Ler da esquerda para a direita D) Ler de qualquer jeito

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Qual é a forma correta de escrever a palavra “bola”?

A) Bolla B) Bola C) Bolá D) Bolah

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF01LP01) Desenhe uma linha embaixo de uma frase que você leu. Escreva o que você leu.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF01LP02) Complete a frase: “Eu gosto de _______ no parque.”

A) brincar B) parque C) gosta D) brinca

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve escrever uma frase correta sobre o animal) Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve escrever a frase lida) Questão 10: A

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 9:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades de leitura com livros ilustrados, enfatizando a direção da leitura.
Estratégia 2: Utilizar jogos de palavras que ajudem na identificação de letras e sons.
Estratégia 3: Oferecer ditados curtos com palavras simples, seguidos de exercícios de escrita.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural de frases onde os alunos possam colar imagens e escrever as palavras correspondentes.
Atividade 2: Realizar leitura em grupo, onde os alunos possam ler em voz alta e discutir a leitura.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pedir para que escrevam pequenas histórias sobre seus animais de estimação.
Desafio 2: Criar um livro ilustrado em grupo, onde cada aluno contribui com uma frase.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual na escrita, incentivando o uso de palavras novas.
Intervenção 2: Grupos de leitura onde alunos mais avançados ajudam os que apresentam dificuldades.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário