Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Leia a frase: “O cachorro alegre correu pelo parque.” Qual é o sujeito da oração?

A) o cachorro B) alegre C) correu D) pelo parque

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Na frase “Ela trouxe flores para a amiga”, qual é o complemento verbal?

A) Ela B) trouxe C) flores D) para a amiga

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Identifique o adjetivo na frase: “A casa antiga foi vendida.”

A) casa B) antiga C) foi D) vendida

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “O livro interessante prendeu a atenção dos alunos”, qual elemento amplia o sentido do substantivo?

A) livro B) interessante C) prendeu D) atenção

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Qual das seguintes frases apresenta um objeto indireto?

A) O professor corrigiu as provas. B) A menina deu um presente ao amigo. C) O gato comeu a ração. D) Eles jogaram bola.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Leia a frase: “Os alunos dedicados estudaram para a prova.” O que o adjetivo “dedicados” diz sobre o substantivo “alunos”?

A) O tempo que os alunos estudaram B) A quantidade de alunos C) A qualidade dos alunos D) O lugar onde estudaram

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF07LP07)

Produza uma frase que contenha um sujeito, um predicado e um complemento verbal. Destaque cada um dos elementos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07LP08)

Escreva uma frase com um substantivo e um adjetivo que amplie o sentido desse substantivo. Explique o que o adjetivo acrescenta ao substantivo.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Qual das frases a seguir possui um sujeito oculto?

A) Maria foi ao mercado. B) Fui ao cinema ontem. C) Eles jogaram futebol. D) João e Ana estudam juntos.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “A bela paisagem encantou os turistas”, o que o adjetivo “bela” indica?

A) A cor da paisagem B) A qualidade da paisagem C) O tamanho da paisagem D) O tempo da paisagem

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar claramente o sujeito, predicado e complemento) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a relação entre o adjetivo e o substantivo) Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Identificação correta dos elementos: 0 a 3 pontos
• Criatividade da frase: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da explicação: 0 a 3 pontos
• Criatividade da frase: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam discutir e identificar sujeito e predicado em frases simples.
• Estratégia 2: Utilizar jogos de palavras que ajudem a reconhecer adjetivos e sua função nas frases.
• Estratégia 3: Oferecer exercícios de completar frases com sujeitos e objetos, promovendo a prática.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural coletivo com frases que contenham sujeitos, predicados e complementos, destacando cada um.
• Atividade 2: Leitura de pequenos textos e identificação dos elementos da oração.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um pequeno texto descritivo utilizando pelo menos cinco adjetivos diferentes.
• Desafio 2: Analisar um poema e identificar como os adjetivos contribuem para a construção de imagens e significados.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões de tutoria individual para revisão de estruturas de frases e prática de escrita.
• Intervenção 2: Aplicação de atividades diferenciadas que atendam ao nível de dificuldade de cada aluno, focando em sua necessidade específica.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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