Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03) Sobre a formação de palavras, considere as palavras primitivas “feliz” e “coragem”. Qual a forma correta de derivar palavras usando prefixos e sufixos? A) Felicidade e corajoso B) Felicidade e corajamento C) Felizmente e corajoso D) Felizes e coragem
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07) Leia a frase: “O garoto jogou a bola no parque.” Qual é o sujeito da oração? A) O garoto B) Jogou C) A bola D) No parque
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08) Na frase “A casa azul é bonita”, qual é o adjetivo que amplia o sentido do substantivo? A) Casa B) Azul C) É D) Bonita
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Em uma frase, o pronome “ele” é usado para substituir um substantivo. Qual frase abaixo utiliza corretamente essa coesão referencial? A) João gosta de futebol. Ele joga sempre. B) Maria é ótima. A menina estuda. C) O cachorro é grande. O gato é pequeno. D) O livro está na mesa. Ele é interessante.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13) Leia a frase: “A professora explicou a matéria, ela estava difícil”. O que o pronome “ela” representa? A) A professora B) A matéria C) A dificuldade D) A explicação
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Analise a frase: “Ele deve estudar mais para ter melhores notas.” Qual é o efeito de sentido gerado pela palavra “deve”? A) Necessidade B) Possibilidade C) Proibição D) Permissão
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Leia o texto: “O bullying é um problema sério nas escolas. Ele deve ser combatido com educação e empatia.” Qual é a tese defendida pelo autor? A) O bullying é engraçado. B) O bullying deve ser combatido. C) A educação é importante. D) O problema é nas escolas.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Qual das opções abaixo apresenta um erro de ortografia? A) Corrida B) Atração C) Descrição D) Recomendação
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03) Qual das palavras abaixo é um substantivo derivado da palavra “educar”? A) Educação B) Educador C) Educável D) Todas as alternativas acima
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07) Na frase “As crianças brincaram no parque”, qual é o complemento verbal? A) As crianças B) Brincaram C) No parque D) Nenhuma das alternativas
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08) Identifique os adjetivos na frase: “O gato preto e gordo dorme no sofá.” A) Gato e sofá B) Preto e gordo C) Dorme e sofá D) Nenhuma das alternativas
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Na frase “A aluna trouxe suas tarefas”, o pronome “suas” se refere a: A) Aluna B) Tarefas C) Professora D) Nenhuma das alternativas
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13) Observe a frase: “Os alunos estudaram para a prova, e eles se dedicaram bastante.” O pronome “eles” refere-se a: A) A prova B) Os alunos C) O estudo D) A dedicação
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Qual o efeito de sentido da expressão “para sempre” na frase “Eu vou te amar para sempre”? A) Impermanência B) Dúvida C) Eternidade D) Condicionalidade
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Qual argumento pode ser considerado fraco em um texto argumentativo sobre bullying? A) O bullying afeta a saúde mental das vítimas. B) Algumas pessoas acham engraçado. C) A educação é fundamental para prevenir. D) Bullying é crime e deve ser punido.
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a frase que está escrita corretamente: A) O cachorro é mais rapido que o gato. B) Hoje é um dia lindo. C) Ela adora ir ao cinema. D) Nós vamos na praia amanhã.
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03) Qual é a palavra derivada da palavra “informar”? A) Informação B) Informativo C) Informante D) Todas as alternativas estão corretas
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07) Na frase “A professora trouxe os livros”, qual é o complemento? A) A professora B) Trouxe C) Os livros D) Nenhuma das alternativas
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08) Na frase “O filme emocionante atraiu muitos espectadores”, qual é o adjetivo? A) Filme B) Emocionante C) Atraiu D) Espectadores
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Na frase “O estudante entregou o trabalho dele”, “dele” é um exemplo de: A) Pronome possessivo B) Pronome pessoal C) Pronome demonstrativo D) Substantivo
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13) Em “Ela não gostou do filme, mas ele adorou”, o pronome “ele” refere-se a: A) Ela B) O filme C) Alguém que assistiu D) Nenhuma das alternativas
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Qual efeito de sentido é gerado pelo uso da palavra “talvez” na frase “Talvez eu vá ao cinema”? A) Certeza B) Dúvida C) Indiferença D) Necessidade
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Qual das opções abaixo apresenta um posicionamento claro sobre a importância de combater o bullying? A) O bullying é um problema comum. B) O bullying deve ser discutido nas escolas. C) Algumas pessoas acham que é normal. D) O bullying não é tão sério assim.
Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a frase com erro ortográfico: A) Ele é um bom jogador. B) A casa é bonita. C) Aconteceu um acidente. D) O carro é rapído.
Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF07LP03) Forme uma palavra derivada a partir da palavra “feliz” e explique seu significado. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF07LP08) Escreva uma frase que contenha um adjetivo que amplie o sentido de um substantivo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF07LP12) Explique como o uso de pronomes pode ajudar na coesão de um texto. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF07LP14) Como a modalização pode ser utilizada em um texto argumentativo? Dê um exemplo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF67LP05) Escreva um pequeno texto argumentativo sobre a importância de combater o bullying, destacando sua opinião. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF67LP32) Escreva uma frase sobre seu animal de estimação, cuidando da ortografia. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: D Questão 9: D Questão 10: C Questão 11: B Questão 12: A Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: B Questão 16: B Questão 17: D Questão 18: C Questão 19: B Questão 20: A Questão 21: C Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: D Questão 25: Resposta pessoal (Critério: a palavra e seu significado devem ser relevantes) Questão 26: Resposta pessoal (Critério: a frase deve conter um adjetivo) Questão 27: Resposta pessoal (Critério: a explicação deve demonstrar compreensão) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: o exemplo deve ser relevante) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza e argumentação) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: ortografia correta)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 25:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 26:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 27:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Total: 6 pontos
Questão 28:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 29:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Argumentação: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 30:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Ortografia: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Reforço em casa com listas de palavras derivadas e sua formação.
- Estratégia 2: Leitura em voz alta de textos que contenham orações simples, para identificar sujeitos e complementos.
- Estratégia 3: Jogos de palavras e adjetivos para ampliar o vocabulário.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criação de um dicionário de palavras derivadas.
- Atividade 2: Análise de um texto sobre bullying, identificando orações e adjetivos.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um artigo de opinião sobre a importância da empatia no combate ao bullying.
- Desafio 2: Criar um debate em sala sobre o tema bullying, apresentando argumentos e contra-argumentos.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em ortografia.
- Intervenção 2: Grupos de leitura para promover a discussão sobre textos e suas estruturas.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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