Avaliação de Língua Portuguesa – 2ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP01)

Um blog é um gênero textual digital que permite a interação entre autor e leitores. Qual das características abaixo NÃO é típica de um blog?

A) Postagens periódicas sobre temas variados B) Estilo de escrita formal e impessoal C) Possibilidade de comentários e interações dos leitores D) Uso de elementos multimídia, como imagens e vídeos

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP06)

Ao criar um meme, o que deve ser analisado para que ele tenha um efeito de sentido adequado?

A) Apenas o texto que acompanha a imagem B) A relação entre a imagem e o texto, além do contexto cultural atual C) O tamanho da imagem utilizada D) O tempo que o meme leva para ser criado

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP04)

Em um post de rede social, a intertextualidade pode ser utilizada para:

A) Repetir a mesma informação sem variações B) Enriquecer o conteúdo, fazendo referências a outros textos ou mídias C) Evitar o uso de hashtags D) Impedir a interação entre os usuários

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP19)

Um currículo web é uma forma de apresentação profissional que deve ser:

A) Extenso e detalhado, como um documento impresso B) Breve e adaptado ao público-alvo, utilizando elementos multimídia C) Exclusivamente textual, sem imagens ou links D) Apenas uma lista de trabalhos anteriores

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP45)

Um podcast é um gênero que combina áudio e narrativa. Qual é uma das principais vantagens de utilizar podcasts para comunicar informações?

A) Eles não requerem edição para serem eficazes B) Permitem que o ouvinte consuma o conteúdo em qualquer lugar e a qualquer momento C) São sempre mais curtos do que outros formatos D) Não permitem interação com o público

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP30)

Ao realizar uma pesquisa online sobre um tema específico, qual das opções a seguir é a mais importante?

A) A quantidade de resultados encontrados B) A confiabilidade das fontes utilizadas C) O tempo gasto na pesquisa D) A estética do site visitado

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)

Em um vídeo, como a escolha de cores e trilha sonora pode influenciar a percepção do espectador?

A) Elas não têm influência significativa. B) A cor e a música devem ser escolhidas aleatoriamente. C) Elas podem gerar emoções e contextos que ampliam a mensagem do vídeo. D) A escolha deve ser feita apenas com base nas preferências pessoais do criador.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP22)

Um wiki é uma plataforma colaborativa que permite a edição de conteúdo por múltiplos usuários. Qual é uma das principais vantagens de usar wikis na educação?

A) A informação é sempre precisa e confiável. B) Permite que os alunos trabalhem colaborativamente e construam conhecimento de forma dinâmica. C) É um formato que não permite revisões. D) Apenas o professor pode editar as informações.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP36)

No contexto do jornalismo digital, a forma como a informação é apresentada pode afetar a sua interpretação. Qual das opções abaixo é um exemplo de parcialidade na apresentação de uma notícia?

A) A inclusão de múltiplas fontes de informação B) O uso de uma linguagem neutra e objetiva C) A seleção de imagens que favorecem uma única perspectiva D) O fornecimento de dados estatísticos relevantes

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP29)

Resumir um artigo online requer atenção a certos aspectos. O que deve ser prioritário ao elaborar um resumo?

A) Copiar trechos diretamente do texto original. B) Incluir todas as opiniões pessoais sobre o texto. C) Destacar as ideias principais e os argumentos do autor, utilizando paráfrases. D) Fazer um resumo longo para garantir que tudo seja coberto.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar oficinas de leitura e escrita digital, focando em diferentes gêneros textuais digitais.
• Estratégia 2: Criar grupos de estudo para discutir e explorar a intertextualidade em textos digitais.
• Estratégia 3: Propor atividades práticas de criação de conteúdos multimídia.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Analisar exemplos de blogs e debater suas características e impactos.
• Atividade 2: Produzir uma sequência de postagens para redes sociais sobre um tema de interesse.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um podcast sobre um tema relevante, explorando a narrativa e a técnica de edição de áudio.
• Desafio 2: Desenvolver um projeto colaborativo em um wiki sobre um tema atual, envolvendo pesquisa e produção de conteúdo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldade em identificar fontes confiáveis.
• Intervenção 2: Sessões de feedback sobre postagens em redes sociais, focando em elementos de interatividade e engajamento.

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