Avaliação de Língua Portuguesa – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP01) O conceito de linguagem abrange diferentes formas de comunicação. Qual das alternativas abaixo exemplifica a linguagem não verbal?

A) Um poema escrito B) Uma pintura C) Uma conversa telefônica D) Uma mensagem de texto

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) Qual das opções a seguir apresenta corretamente a diferença entre língua e fala?

A) Língua é o sistema de comunicação, e fala é a manifestação individual desse sistema. B) Fala é o sistema de comunicação, e língua é a manifestação individual desse sistema. C) Língua e fala são sinônimos e significam a mesma coisa. D) Língua é um conjunto de palavras, e fala é o uso de gestos.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP06) Em relação ao signo linguístico, qual das opções a seguir define corretamente os termos significante e significado?

A) Significante é a ideia que temos do objeto; significado é o som da palavra. B) Significante é a forma da palavra; significado é o conceito que ela representa. C) Significante é uma palavra isolada; significado é a frase em que ela está inserida. D) Significante e significado são a mesma coisa.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) Sobre a linguagem formal e informal, qual das alternativas a seguir é verdadeira?

A) A linguagem formal deve ser utilizada em todas as situações de comunicação. B) A linguagem informal é sempre errada e deve ser evitada. C) A linguagem formal é mais adequada em contextos acadêmicos e profissionais. D) Não há diferença entre linguagem formal e informal.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) Qual das opções a seguir melhor exemplifica a linguagem denotativa?

A) O sol brilha como nunca. B) A casa é uma construção de paredes e telhado. C) Ele é tão rápido quanto um raio. D) Ela tem um coração de pedra.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de elipse.

A) Maria gosta de sorvete, e Ana também gosta. B) Ele foi ao mercado e comprou frutas. C) Eu gosto de café, mas ela prefere chá. D) Pedro, o aluno mais estudioso, venceu o concurso.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) A coesão referencial pode ser estabelecida por meio de pronomes. Qual das frases abaixo apresenta uma coesão referencial?

A) O professor explicou a matéria. Ele estava muito atento. B) A matéria foi difícil. Todos entenderam. C) O aluno estudou muito. O exame foi fácil. D) A prova foi longa. Choveu durante a manhã.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP09) Sobre a coesão lexical, qual alternativa a seguir é correta?

A) A coesão lexical refere-se à repetição de palavras em um texto. B) A coesão lexical é a utilização de elementos coesivos, como pronomes e conjunções. C) A coesão lexical envolve a escolha de palavras que têm relação de sinônimos ou antônimos. D) A coesão lexical é irrelevante para a produção de textos.

Questão 9 (Discursiva – Habilidade EM13LP04) Explique o conceito de intertextualidade e como ele pode ser utilizado para enriquecer um texto.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13LP17) Produza um breve roteiro para um vlog sobre a importância da leitura na formação de um cidadão crítico.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: D Questão 7: A Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a intertextualidade e sua relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar um roteiro coerente e criativo)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 9:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Coerência do roteiro: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Utilizar jogos de linguagem para praticar os conceitos de coesão e coerência.
Estratégia 2: Leitura de textos curtos com identificação de elementos de coesão e intertextualidade.
Estratégia 3: Produção de textos em grupos, com foco na revisão colaborativa e feedback.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Revisão dos tipos de linguagem com exemplos práticos em sala.
Atividade 2: Discussão em grupo sobre a importância da linguagem formal e informal em diferentes contextos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um projeto de roteiro para um podcast discutindo um tema atual e sua relevância na sociedade.
Desafio 2: Analisar um texto literário e identificar elementos de intertextualidade e coesão.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Sessões de tutoria individual com alunos que apresentarem dificuldades em identificar coesão e coerência.
Intervenção 2: Criação de um blog onde os alunos possam praticar a escrita e receber feedback.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário