Avaliação de História – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03) Em sua cidade, você percebeu que algumas áreas se transformaram com o tempo. Qual dessas transformações mais afeta a vida das pessoas? A) Construção de novos parques B) Aumento do número de carros C) Fechamento de escolas D) Demolição de prédios antigos

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI05) A ocupação do campo pode causar mudanças na natureza. Qual é um exemplo de efeito negativo dessa ocupação? A) Aumento da biodiversidade B) Poluição dos rios C) Criação de áreas de lazer D) Plantio de árvores

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI06) Nos últimos anos, as pessoas começaram a usar mais bicicletas como meio de transporte. Qual é uma vantagem desse novo modo de deslocamento? A) Aumento da poluição B) Menor tempo de viagem C) Redução do trânsito e da poluição D) Diminuição da atividade física

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03) Observe a imagem abaixo de uma cidade antiga e uma cidade moderna. Qual é uma mudança que você vê? ![Imagem de cidade antiga e moderna] A) Mais árvores na cidade moderna B) Menos pessoas na cidade moderna C) Mais prédios e menos espaço verde D) Mais ruas de terra na cidade moderna

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI05) A agricultura no campo, quando não é feita de forma sustentável, pode trazer problemas. Um desses problemas é: A) Conservação do solo B) Erosão e degradação do solo C) Aumento da produção de alimentos D) Criação de empregos na região

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI06) Se você tivesse que escolher um meio de transporte que ajuda a reduzir a poluição, qual você escolheria? A) Ônibus a diesel B) Bicicleta C) Carro esportivo D) Avião

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03) Qual dessas ações pode melhorar a qualidade de vida nas cidades? A) Construir mais edifícios comerciais B) Criar mais áreas verdes e praças C) Aumentar o número de carros nas ruas D) Fechar escolas e hospitais

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI05) Um dos principais efeitos da urbanização no campo é: A) Aumento da agricultura familiar B) Desmatamento e perda de habitat C) Melhora da qualidade do ar D) Criação de parques naturais

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI06) Muitos moradores de uma cidade dependem do transporte público. Qual é uma desvantagem desse tipo de transporte? A) É mais barato que o carro B) Pode ser lotado e demorar C) Ajuda a reduzir o trânsito D) É mais amigável ao meio ambiente

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04HI03) Quando você pensa em como sua cidade mudou, qual transformação você acha mais positiva? A) Mais shoppings e lojas B) Melhora na educação e saúde C) Aumento da poluição do ar D) Mais carros nas ruas

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam discutir e apresentar as transformações em suas cidades.
Estratégia 2: Utilizar imagens e vídeos que mostrem as transformações urbanas e rurais para facilitar a compreensão.
Estratégia 3: Oferecer leituras adaptadas sobre o tema, com linguagem simplificada e ilustrações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural com imagens de antes e depois de locais conhecidos da cidade.
Atividade 2: Realizar uma visita a um parque ou praça e discutir sua importância para a cidade.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre uma transformação histórica significativa em sua cidade.
Desafio 2: Criar um projeto de intervenção urbana que melhore a qualidade de vida na cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Atendimento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades em compreender as transformações.
Intervenção 2: Incentivar a leitura de livros e histórias que abordem temas relacionados à história local.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário