SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 14/05/2026 às 12:35

Avaliação de Geografia – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Um dos fatores que influenciam a circulação atmosférica é a rotação da Terra. Qual das opções a seguir descreve corretamente como esse movimento afeta os ventos?

A) A rotação da Terra provoca a formação de ventos que sopram sempre do norte para o sul. B) A rotação da Terra faz com que os ventos se desloquem em linha reta, sem influência de outros fatores. C) A rotação da Terra provoca a deflexão dos ventos, fazendo com que eles se curvem para a direita no hemisfério norte e para a esquerda no hemisfério sul. D) A rotação da Terra não influencia na formação dos ventos, que são determinados apenas pela temperatura.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

O ciclo da água é essencial para a vida no planeta. Em áreas urbanas, o escoamento superficial pode ser diferente do que em áreas rurais. Qual é uma das principais consequências do escoamento superficial nas cidades?

A) Aumento da infiltração de água no solo. B) Redução da poluição da água. C) Formação de enchentes e alagamentos. D) Melhoria da qualidade do solo.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

Um agricultor percebeu que a produtividade de sua plantação variava de acordo com o tipo de solo. Qual é a relação correta entre os padrões climáticos, tipos de solo e formações vegetais?

A) Os padrões climáticos não influenciam o tipo de solo. B) Os tipos de solo não afetam a vegetação, pois todos os solos são iguais. C) A vegetação se adapta aos tipos de solo e aos padrões climáticos da região. D) O solo é mais importante do que o clima para a vegetação.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

As paisagens urbanas são muitas vezes transformadas pela atividade humana. Qual é uma das principais características das paisagens alteradas pela agropecuária e pela industrialização?

A) Preservação da vegetação nativa. B) Aumento da biodiversidade. C) Modificação do relevo e da cobertura vegetal. D) Conservação dos recursos hídricos.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE07)

Com o surgimento das cidades, houve mudanças significativas na interação humana com a natureza. Qual dessas mudanças é um exemplo dessa relação?

A) Aumento das áreas verdes nas cidades. B) Diminuição do uso de recursos naturais. C) Maior exploração dos recursos naturais para atender às demandas urbanas. D) Estabelecimento de zonas de proteção ambiental em áreas urbanas.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE08)

Ao analisar um mapa, é importante entender as escalas. Se um mapa tem uma escala de 1:50.000, isso significa que:

A) 1 cm no mapa representa 50.000 cm na realidade. B) 1 km no mapa representa 50.000 km na realidade. C) 1 m no mapa representa 50.000 m na realidade. D) 1 mm no mapa representa 50.000 mm na realidade.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Em uma aula sobre os movimentos da Terra, o professor explicou que a inclinação do eixo terrestre influencia as estações do ano. Como essa inclinação afeta a temperatura em diferentes regiões do planeta?

A) Regiões próximas ao equador têm temperaturas mais baixas. B) Regiões polares recebem mais luz solar durante o verão. C) O hemisfério que está inclinado para o sol experimenta o verão, enquanto o oposto vive o inverno. D) A inclinação não afeta a temperatura, apenas a rotação da Terra.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

O escoamento superficial pode causar problemas em áreas urbanas, como alagamentos. Qual é uma prática que pode ajudar a minimizar esses efeitos?

A) Construir mais prédios e pavimentar as ruas. B) Criar áreas de lazer e parques que permitam a infiltração da água. C) Desviar os rios que cortam a cidade. D) Aumentar o uso de impermeabilizantes nas construções.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

Os diferentes tipos de solo podem influenciar a vegetação de uma região. Qual tipo de solo é mais adequado para a agricultura?

A) Solo arenoso, que retém muita água. B) Solo argiloso, que drena rapidamente. C) Solo fértil, que possui nutrientes suficientes. D) Solo rochoso, que não permite cultivo.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

A industrialização tem gerado transformações significativas nas paisagens. Qual é um exemplo de como isso pode impactar o meio ambiente?

A) Redução da poluição atmosférica. B) Aumento das áreas de preservação. C) Desmatamento e poluição dos recursos hídricos. D) Criação de novas áreas verdes.

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não há questões discursivas nesta avaliação.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realização de atividades em grupo para discutir e explicar os conceitos abordados nas questões.
Estratégia 2: Uso de vídeos educativos que apresentem de forma lúdica os conteúdos de geografia.
Estratégia 3: Jogos interativos que abordem os temas de clima, solo e transformação das paisagens.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Produção de um cartaz explicativo sobre o ciclo da água e a diferença entre os ambientes urbano e rural.
Atividade 2: Criação de um mapa mental que relacione os diferentes tipos de solo com suas características e vegetações.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre o impacto das mudanças climáticas em uma região específica e apresentação dos resultados.
Desafio 2: Elaboração de um projeto que proponha soluções para problemas de escoamento nas cidades.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Sessões de tutoria individual para revisão dos conteúdos que o aluno não compreendeu.
Intervenção 2: Acompanhamento e análise de notícias relacionadas ao meio ambiente e suas relações com os temas abordados em sala de aula.

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Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário