SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 14/05/2026 às 12:36

Avaliação de Geografia – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

O que acontece com a circulação geral da atmosfera quando a Terra realiza a sua rotação?

A) Aumenta a temperatura em todas as regiões.

B) Cria os ventos alísios e influencia os padrões de chuva.

C) Não tem influência sobre o clima.

D) Faz com que os oceanos mudem de cor.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Em uma cidade, o escoamento superficial das águas da chuva é frequentemente mais rápido do que em áreas rurais. O que pode ser uma das principais causas dessa diferença?

A) A presença de vegetação densa nas áreas urbanas.

B) O uso de pavimentação que impede a infiltração da água.

C) A quantidade de chuva é sempre maior nas áreas rurais.

D) O solo urbano é mais fértil.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

Um agricultor decide plantar milho em um solo arenoso. Que fator ele deve considerar quanto ao clima e ao relevo para garantir uma boa colheita?

A) O solo arenoso retém muita água.

B) O clima deve ser sempre frio.

C) O relevo deve ser plano e o clima deve ter períodos de seca.

D) O solo arenoso não precisa de nutrientes.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

As práticas de agropecuária e industrialização têm transformado as paisagens naturais. Qual das opções abaixo representa uma transformação positiva que pode ocorrer?

A) Aumento da poluição do ar.

B) Criação de áreas de preservação ambiental.

C) Desmatamento indiscriminado.

D) Aumento do fluxo migratório para cidades.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE07)

Com o surgimento das cidades, a interação humana com a natureza mudou. Qual é uma consequência dessa mudança?

A) Menos consumo de recursos naturais.

B) Maior valorização das áreas rurais.

C) Aumento da urbanização e exploração dos recursos naturais.

D) Melhoria da qualidade do ar nas áreas urbanas.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE08)

Ao observar um mapa, você nota que a escala gráfica indica que 1 cm no mapa corresponde a 10 km na realidade. Se a distância entre duas cidades no mapa é de 5 cm, qual é a distância real entre elas?

A) 50 km

B) 100 km

C) 10 km

D) 20 km

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Qual dos movimentos da Terra está diretamente relacionado com as estações do ano?

A) Rotação

B) Translação

C) Inclinação do eixo

D) Movimento de precessão

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE04)

Ao estudar o ciclo da água, você percebe que em uma área urbana, a água da chuva frequentemente não infiltra no solo. Qual é uma consequência disso?

A) Aumento da umidade do solo.

B) Formação de enchentes e alagamentos.

C) Melhoria na qualidade da água subterrânea.

D) Aumento da biodiversidade.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

Um clima tropical está associado a que tipo de vegetação e solo?

A) Florestas temperadas e solos argilosos.

B) Cerrados e solos arenosos.

C) Florestas tropicais e solos férteis.

D) Desertos e solos pedregosos.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Qual das alternativas abaixo representa uma transformação negativa causada pela industrialização?

A) Criação de empregos.

B) Poluição dos rios.

C) Crescimento econômico.

D) Desenvolvimento de novas tecnologias.

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável nesta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades em grupo, onde os alunos possam discutir e explicar os conceitos de clima e morfologia.
Estratégia 2: Utilizar recursos audiovisuais (documentários, vídeos) para ilustrar o ciclo da água e a urbanização.
Estratégia 3: Oferecer tutoria individual para revisar os conteúdos abordados na avaliação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar maquetes das bacias hidrográficas nas áreas urbanas e rurais, destacando as diferenças no escoamento.
Atividade 2: Organizar debates sobre a importância da preservação ambiental frente ao desenvolvimento urbano.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar como as mudanças climáticas estão afetando diferentes biomas e apresentar as descobertas em sala.
Desafio 2: Desenvolver um projeto sobre soluções sustentáveis para a urbanização e a agropecuária.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Propor atividades práticas de campo, como visitas a áreas urbanas e rurais, para observar as transformações na paisagem.
Intervenção 2: Utilizar mapas interativos para que os alunos possam medir distâncias e compreender a escala.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário