Avaliação de Geografia – 4º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Ana e sua família moram em um município chamado “Cidade Verde”. Qual é a unidade político-administrativa mais próxima que faz parte do estado onde ela vive?
A) Distrito B) Município C) Grande Região D) Unidade da Federação
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Observe o mapa do Brasil. Qual é a capital do estado de São Paulo?
A) Brasília B) São Paulo C) Rio de Janeiro D) Belo Horizonte
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Em uma caminhada pela cidade, João percebeu que a escola estava ao sul de sua casa. Qual direção cardeal indica onde fica a escola em relação à casa de João?
A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Se você está em um mapa e vê o símbolo de uma estrada, qual direção você deve usar para chegar ao parque que está a leste?
A) Noroeste B) Sudeste C) Leste D) Sul
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Assinale a alternativa que apresenta um tipo de mapa que mostra informações sobre as cidades de um estado.
A) Mapa político B) Mapa físico C) Mapa temático D) Mapa topográfico
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Qual das seguintes características não está presente em um mapa físico?
A) Montanhas B) Rios C) Estradas D) Lagos
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
Na sua cidade, você percebeu que muitos rios estão poluídos. Essa situação é um exemplo de:
A) Conservação B) Degradação C) Preservação D) Sustentabilidade
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
A vegetação de uma área pode ser influenciada pela presença de um rio. Qual é a principal característica dessa vegetação?
A) Áridos B) Diversificada C) Escassa D) Artificial
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Qual é a grande região do Brasil onde fica o estado da Bahia?
A) Norte B) Nordeste C) Centro-Oeste D) Sul
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF04GE09)
Descreva um local que você conhece e indique suas direções cardeais (norte, sul, leste e oeste).
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Qual a diferença entre um mapa político e um mapa físico?
A) O mapa político mostra apenas rios B) O mapa físico mostra apenas cidades C) O mapa político mostra as fronteiras dos países e estados D) O mapa físico não mostra relevo
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
Qual das ações abaixo ajuda na conservação do meio ambiente?
A) Jogar lixo no chão B) Desmatar florestas C) Plantar árvores D) Poluir os rios
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Se você estiver de frente para o pôr do sol, qual direção está atrás de você?
A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Em um mapa, a legenda é importante porque:
A) Ela não é necessária B) Ela explica o que os símbolos significam C) Ela é apenas para decoração D) Ela serve para desenhar novos mapas
Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF04GE05)
Qual é a unidade político-administrativa onde você mora? Descreva algumas características dela.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Um mapa temático é utilizado para:
A) Mostrar as cidades de um estado B) Mostrar apenas os rios C) Representar informações específicas, como população ou clima D) Mostrar o relevo da região
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
As ações humanas que causam degradação do meio ambiente incluem:
A) Reciclagem B) Construção de prédios sem planejamento C) Preservação de áreas verdes D) Plantio de árvores
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Se você estiver no supermercado, e a saída fica à direita, qual a direção em que você deve ir?
A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste
Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF04GE11)
Descreva uma paisagem natural que você já visitou. Quais elementos você viu?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Se um mapa indica que você está na “Área Rural”, o que isso significa?
A) Você está em uma cidade grande B) Você está em uma área com muitos edifícios C) Você está em uma área com natureza e poucas construções D) Você está em um parque de diversões
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Se você mora em um município e deseja saber qual é o estado, você deve consultar:
A) Um mapa do mundo B) Um mapa do Brasil C) Um mapa do seu bairro D) Um mapa da sua escola
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Quando você se desloca para o norte, qual direção você não está indo?
A) Sul B) Leste C) Oeste D) Nordeste
Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF04GE10)
Compare um mapa político e um mapa físico. O que você percebe de diferente entre eles?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
Quais ações humanas podem ajudar na conservação dos rios?
A) Jogar lixo nos rios B) Construir barragens sem planejamento C) Criar áreas de proteção D) Desmatamento
Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)
Qual o estado brasileiro que tem a capital chamada “Salvador”?
A) Alagoas B) Bahia C) Sergipe D) Pernambuco
Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF04GE09)
Liste três lugares que você conhece e indique suas direções cardeais em relação a sua casa.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)
Os mapas podem ser usados para:
A) Apenas para decoração B) Navegar e entender a geografia de um lugar C) Apenas para estudar história D) Apenas para mostrar fotos
Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)
Se uma área estava cheia de árvores e agora é um deserto, isso é um exemplo de:
A) Conservação B) Degradação C) Sustentabilidade D) Preservação
Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)
Se você está indo para o sul e decide mudar de direção para o oeste, você está:
A) Indo para a direção oposta B) Indo para a mesma direção C) Mudando de direção D) Voltando para casa
Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF04GE11)
Quais são as principais diferenças entre uma paisagem natural e uma paisagem antrópica? Dê exemplos.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: A Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever corretamente um local e suas direções) Questão 11: C Questão 12: C Questão 13: D Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: clareza e informações sobre a unidade) Questão 16: C Questão 17: B Questão 18: C Questão 19: Resposta pessoal (Critério: descrição de elementos naturais) Questão 20: C Questão 21: B Questão 22: A Questão 23: Resposta pessoal (Critério: comparação clara entre os tipos de mapa) Questão 24: C Questão 25: B Questão 26: Resposta pessoal (Critério: clareza e precisão nas direções) Questão 27: B Questão 28: B Questão 29: C Questão 30: Resposta pessoal (Critério: identificação e exemplos claros de paisagens)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 19:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 23:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 26:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 30:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisar o conceito de unidades político-administrativas com mapas da região onde os alunos vivem.
- Estratégia 2: Realizar atividades práticas de localização usando direções cardeais, como passeios pela escola ou bairro.
- Estratégia 3: Promover o uso de jogos de tabuleiro que envolvam o entendimento de mapas e direções.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar um mural com diferentes tipos de mapas e suas características.
- Atividade 2: Organizar uma apresentação em grupo sobre ações de conservação no ambiente local.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um mapa temático que represente a biodiversidade local, incluindo elementos naturais e antrópicos.
- Desafio 2: Pesquisar e apresentar sobre a degradação de um ambiente específico e propor soluções de conservação.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentam dificuldades na leitura e interpretação de mapas.
- Intervenção 2: Sessões em grupo com jogos educativos que estimulam a compreensão de direções e características de paisagens.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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