Avaliação de Geografia – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE04)

João e Maria vivem em um bairro da cidade e costumam visitar a fazenda do avô nos finais de semana. Qual é uma das principais diferenças entre a vida no campo e na cidade que eles podem perceber?

A) No campo, as pessoas vivem mais sozinhas. B) Na cidade, as pessoas têm mais contato com a natureza. C) No campo, as pessoas produzem alimentos. D) Na cidade, não existem animais.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE07)

Na escola, a professora pediu que os alunos desenhassem um dia típico no campo e um na cidade. Qual atividade é mais comum no campo?

A) Fazer compras em um shopping. B) Plantar e colher frutas e verduras. C) Ir a um parque de diversões. D) Assistir a um filme no cinema.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Em um mapa de uma cidade, a professora pediu para os alunos localizarem a escola, o parque e a biblioteca. Se a escola está ao norte do parque, qual direção está a biblioteca se ela estiver ao sul da escola?

A) Norte B) Sul C) Leste D) Oeste

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE04)

Em uma pesquisa sobre o que as pessoas costumam levar do campo para a cidade, qual item é mais comum?

A) Frutas e legumes frescos. B) Eletrônicos. C) Roupas. D) Brinquedos.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE07)

Quando pensamos nas características do trabalho na cidade, qual opção representa uma atividade realizada frequentemente?

A) Cultivar a terra. B) Trabalhar em um escritório. C) Cuidar de animais. D) Plantar árvores.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Um aluno está desenhando um mapa da rua onde mora. Se a padaria fica a leste da sua casa e a farmácia a oeste, onde está a farmácia em relação à padaria?

A) Ao norte B) Ao sul C) A leste D) A oeste

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE04)

A cidade é conhecida por ter muitas indústrias. Qual é uma consequência disso para o campo?

A) O campo fica mais poluído. B) As pessoas do campo não trabalham. C) A cidade não precisa do campo. D) O campo vende mais produtos para a cidade.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE07)

Um trabalhador rural e um trabalhador urbano têm rotinas diferentes. Qual dessas afirmações é verdadeira?

A) Ambos trabalham sempre no mesmo lugar. B) O trabalhador rural tem mais contato com a natureza. C) O trabalhador urbano não precisa de horários. D) Ambos têm o mesmo tipo de trabalho.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Ao usar uma bússola, se você está olhando para o sul, qual direção está à sua esquerda?

A) Norte B) Leste C) Oeste D) Sudeste

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE04)

Durante uma visita ao campo, os alunos aprenderam sobre a produção de leite. Qual é a relação entre o campo e a cidade nesse contexto?

A) O leite é produzido apenas na cidade. B) O leite produzido no campo é vendido na cidade. C) A cidade não consome leite. D) As vacas vivem apenas na cidade.

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: D Questão 7: D Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

N/A para esta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço com jogos de localização em mapas, utilizando direções cardeais.
• Estratégia 2: Atividades em grupos pequenos para discutir as diferenças entre cidade e campo.
• Estratégia 3: Apresentações visuais com imagens do campo e da cidade para facilitar a compreensão.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com desenhos e informações sobre a vida no campo e na cidade.
• Atividade 2: Realizar uma visita a um espaço rural ou urbano para observar as diferenças.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre a interdependência entre os produtos do campo e os serviços da cidade.
• Desafio 2: Criar um mapa temático que mostre a relação entre áreas rurais e urbanas na região onde vivem.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades em identificar direções.
• Intervenção 2: Discussões em sala sobre a importância dos produtos rurais para a vida urbana, incentivando a curiosidade e o debate.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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