Avaliação de Ciências – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Observe a imagem abaixo de uma cadeia alimentar simples:


Qual é o ser vivo que está no topo dessa cadeia alimentar?

A) Produtor B) Consumidor primário C) Consumidor secundário D) Decomposto

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Na cadeia alimentar, quem é responsável por transformar a energia do Sol em alimento?

A) Herbívoros B) Carnívoros C) Plantas D) Decompositores

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Qual dos seguintes seres vivos é um exemplo de consumidor primário?

A) Coelho B) Lobo C) Planta D) Fungi

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF04CI04)

Descreva o papel do Sol em uma cadeia alimentar.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Qual dos itens abaixo é um decompositor?

A) Árvore B) Bactéria C) Gato D) Abelha

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Na cadeia alimentar, quem come os consumidores primários?

A) Produtores B) Decompositores C) Consumidores secundários D) Herbívoros

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

Observe a imagem abaixo da cadeia alimentar de um ecossistema:


Qual é o primeiro nível trofófico dessa cadeia?

A) Herbívoros B) Carnívoros C) Plantas D) Decompositores

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF04CI04)

Desenhe e explique uma cadeia alimentar que você observa em seu dia a dia.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04CI04)

O que acontece se um nível da cadeia alimentar for removido?

A) Nada muda B) Pode haver um desequilíbrio no ecossistema C) A cadeia alimentar se torna mais forte D) A produção de energia aumenta

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF04CI04)

Explique como os decompositores ajudam na reciclagem de nutrientes no ecossistema.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: A Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever como o Sol fornece energia para as plantas) Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: C Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma cadeia alimentar lógica e coerente) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a função dos decompositores na reciclagem de nutrientes)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza do desenho e explicação: 0 a 4 pontos
• Lógica da cadeia alimentar: 0 a 4 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas de observação em jardins ou parques para identificar cadeias alimentares.
• Estratégia 2: Usar jogos educativos que representem cadeias alimentares de forma lúdica.
• Estratégia 3: Oferecer tutoria individual para explicar conceitos de forma mais detalhada.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produzir um mural com imagens de diferentes cadeias alimentares.
• Atividade 2: Leitura de livros ou histórias em quadrinhos que abordem o tema das cadeias alimentares.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação sobre a importância dos decompositores em um ecossistema.
• Desafio 2: Pesquisar e apresentar sobre uma cadeia alimentar específica de um bioma diferente.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer atividades diferenciadas que utilizem recursos visuais e manipulativos para facilitar a compreensão.
• Intervenção 2: Promover debates em sala sobre a importância da preservação das cadeias alimentares.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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