Avaliação de Ciências – 1º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

O que acontece quando o sol nasce e se põe?

A) As estrelas aparecem. B) É dia e noite. C) Faz frio. D) As flores crescem.

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Como você pode notar que é dia?

A) O céu fica escuro. B) O sol brilha no céu. C) As estrelas aparecem. D) As pessoas dormem.

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Qual animal costuma dormir durante o dia e ficar acordado à noite?

A) O gato. B) O passarinho. C) A vaca. D) O peixe.

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Por que os pássaros cantam pela manhã?

A) Porque estão acordando. B) Porque estão com fome. C) Porque é de noite. D) Porque têm sono.

---

Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF01CI06)

Desenhe o que você faz de manhã e escreva uma frase sobre isso.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Qual destes animais vive em um habitat aquático e está ativo durante o dia?

A) O golfinho. B) O morcego. C) O lobo. D) O sapo.

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Os seres humanos costumam dormir a noite. O que acontece durante o dia?

A) Eles trabalham e estudam. B) Eles dormem. C) Eles assistem TV. D) Eles não fazem nada.

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Quando é noite, o que você pode ver no céu?

A) O sol. B) A lua e as estrelas. C) As nuvens. D) O arco-íris.

---

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF01CI06)

O que você gosta de fazer à noite? Escreva uma frase sobre isso.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF01CI06)

Por que os animais mudam suas atividades ao longo do dia e da noite?

A) Porque eles têm fome. B) Porque eles seguem o ritmo do dia e da noite. C) Porque eles não gostam do sol. D) Porque eles querem brincar.

---

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 6: A Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: B

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas, como observar a diferença entre o dia e a noite no pátio da escola.
• Estratégia 2: Usar fantoches ou bonecos para representar animais e suas atividades durante o dia e a noite.
• Estratégia 3: Leitura de histórias que abordam a rotina de diferentes animais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com desenhos e informações sobre os hábitos diurnos e noturnos de animais.
• Atividade 2: Fazer uma experiência observacional sobre a sombra ao longo do dia.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre um animal que muda sua rotina conforme as estações do ano e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Criar uma história em quadrinhos sobre um animal que vive em um habitat específico e suas atividades diárias.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades em compreender a relação entre dia e noite.
• Intervenção 2: Grupos de discussão para que os alunos compartilhem suas experiências sobre atividades diárias e incentivem a troca de informações.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

---