Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)
Uma cidade multicultural, como São Paulo, é composta por diversas culturas e tradições. Considerando esse aspecto, qual das alternativas abaixo representa uma narrativa comum sobre a convivência dessas culturas?
A) A diversidade cultural é um desafio à unidade nacional. B) A coexistência cultural enriquece a sociedade. C) A cultura dominante deve prevalecer sobre as demais. D) As culturas minoritárias não têm importância histórica.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)
Analise a seguinte afirmação: “As migrações sempre foram um motor de transformação social e cultural.” Qual a interpretação mais adequada dessa afirmação?
A) As migrações são um fenômeno que causa apenas impactos negativos. B) As migrações não influenciam as culturas locais. C) As migrações podem enriquecer a diversidade cultural. D) As migrações são irrelevantes para a história das sociedades.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS201)
A mobilidade populacional pode ser observada em várias partes do mundo. Qual dos fatores abaixo é considerado um motivador comum para as migrações?
A) Aumento de impostos. B) Conflitos armados e guerras. C) Mudanças climáticas. D) Ambas as alternativas B e C.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS203)
Em diversas sociedades, a relação entre cidade e campo é complexa. Qual das alternativas abaixo melhor expressa essa relação?
A) A cidade é sempre melhor que o campo. B) O campo é um espaço de atraso em relação à cidade. C) Cidade e campo têm interdependências que moldam a cultura. D) A vida no campo não influencia as cidades.
Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS104)
Disserte sobre como objetos e vestígios culturais podem revelar a identidade de um grupo social. Cite exemplos de sua vivência.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306)
Os modelos socioeconômicos impactam o uso de recursos naturais. Qual dos modelos abaixo é mais associado à exploração excessiva dos recursos?
A) Sustentável B) Capitalista C) Socialista D) Cooperativista
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS501)
A ética nas relações sociais é fundamental. Qual dos princípios abaixo é considerado um valor ético essencial para a convivência democrática?
A) Individualismo B) Desigualdade C) Solidariedade D) Preconceito
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS602)
O autoritarismo na política pode ser analisado em diferentes contextos. Qual a característica mais comum de regimes autoritários?
A) Liberdade de expressão. B) Controle da mídia. C) Participação popular. D) Direitos humanos garantidos.
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS601)
Identifique um protagonismo político de povos indígenas no Brasil e discorra sobre sua importância para a sociedade contemporânea.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS304)
A indústria cultural tem um papel significativo em nossa sociedade. Qual das opções abaixo aponta para um impacto negativo da indústria cultural?
A) Estímulo à criatividade. B) Formação de uma cultura crítica. C) Adoção de hábitos de consumo irresponsáveis. D) Valorização da diversidade cultural.
Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS403)
Discuta como as transformações tecnológicas impactam as relações de trabalho na atualidade, mencionando pelo menos um exemplo.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS305)
Os organismos internacionais têm um papel importante no combate às desigualdades. Qual dos órgãos abaixo é conhecido por sua atuação em questões ambientais?
A) ONU B) FMI C) OMC D) Banco Mundial
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS302)
As cadeias produtivas têm impactos significativos no meio ambiente. Qual dos aspectos a seguir é frequentemente negligenciado?
A) Sustentabilidade B) Lucro imediato C) Direitos trabalhistas D) Inovação tecnológica
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202)
A análise dos impactos das tecnologias nas sociedades contemporâneas deve considerar:
A) Apenas o aspecto econômico. B) As transformações sociais e culturais. C) O aumento da desigualdade social. D) Somente os benefícios tecnológicos.
Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS502)
Analise uma situação de desigualdade que você tenha presenciado e proponha uma ação que poderia ser tomada para promover a equidade.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: D Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar um protagonismo e sua importância) Questão 10: C Questão 11: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir impacto e dar exemplo) Questão 12: A Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: a proposta deve ser viável e reflexiva)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 11:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar discussões em grupo sobre as questões abordadas para fomentar o entendimento coletivo.
- Estratégia 2: Oferecer recursos visuais, como mapas e gráficos, que ajudem a ilustrar as dinâmicas populacionais.
- Estratégia 3: Propor atividades de pesquisa que envolvam entrevistas com familiares sobre experiências migratórias.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Desenvolver um painel coletivo sobre as culturas presentes na escola e suas influências sociais.
- Atividade 2: Promover uma roda de conversa sobre desigualdade e direitos humanos, com a participação de convidados.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um projeto de intervenção social para uma comunidade local, abordando questões de desigualdade.
- Desafio 2: Escrever um artigo crítico sobre a influência das redes sociais nas migrações contemporâneas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades específicas de interpretação de textos.
- Intervenção 2: Criação de grupos de estudo para debater temas complexos abordados nas questões discursivas.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 3ª série.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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