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Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

O surgimento da Sociologia como ciência ocorreu em um contexto histórico marcado por:

A) Revolução Industrial e Revolução Francesa B) Renascimento e Iluminismo C) Crise do feudalismo e expansão marítima D) Guerra Fria e descolonização

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

O etnocentrismo pode ser caracterizado como:

A) A valorização das culturas locais B) A crença de que a cultura própria é superior às demais C) A busca por entendimento entre diferentes culturas D) O respeito pela diversidade cultural

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

Ao analisar documentos históricos sobre a Revolução Industrial, é importante:

A) Ignorar as fontes secundárias B) Comparar diferentes narrativas para entender o contexto C) Focar apenas na economia D) Analisar somente os impactos sociais

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)

Os vestígios culturais de uma sociedade podem incluir:

A) Apenas objetos materiais B) Somente tradições orais C) Conhecimentos, valores e crenças D) Apenas documentos escritos

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS105)

A dicotomia cidade e campo pode ser analisada sob a perspectiva de:

A) Conflitos entre grupos sociais B) Diferentes modos de vida e produção C) Monocultura vs. policultura D) A relação entre natureza e urbanização

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS201)

A mobilidade de grupos humanos é influenciada por:

A) Apenas fatores econômicos B) Somente questões sociais C) Um conjunto de fatores, incluindo políticos e ambientais D) Apenas a busca por melhores condições de vida

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202)

As tecnologias contemporâneas têm impacto nas sociedades de que forma?

A) Apenas facilitando a comunicação B) Criando novas formas de trabalho e interação social C) Não têm impacto relevante D) São responsáveis pela exclusão social

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS301)

O consumo responsável é importante para:

A) Aumentar a poluição B) Promover a sustentabilidade socioambiental C) Incentivar o consumismo D) Ignorar os resíduos produzidos

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401)

As transformações técnicas e tecnológicas afetam o trabalho de que forma?

A) Não há relação entre tecnologia e trabalho B) Aumentam as desigualdades sociais C) Facilitam a comunicação, mas não mudam as relações de trabalho D) Transformam as relações de trabalho e as condições de vida

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS501)

A ética em diferentes culturas pode ser analisada considerando:

A) Apenas os aspectos legais B) A diversidade de valores e práticas sociais C) A uniformidade das normas morais D) A imposição de um modelo ético único

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: D Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Caso haja questões discursivas, os critérios de avaliação são:

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Utilização de recursos visuais e gráficos para facilitar a compreensão dos temas abordados.
• Estratégia 2: Discussões em grupo sobre as questões, promovendo um ambiente colaborativo.
• Estratégia 3: Criação de resumos visuais (mapas mentais ou infográficos) sobre os temas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão em sala de aula sobre as principais correntes sociológicas.
• Atividade 2: Leitura de textos simplificados sobre conceitos-chave e debate em grupos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre um sociólogo relevante e apresentação oral ou escrita.
• Desafio 2: Análise crítica de um artigo acadêmico sobre uma instituição social.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades de compreensão.
• Intervenção 2: Uso de tecnologias digitais para acessar conteúdos interativos que ajudem na assimilação dos temas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série.

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