Avaliação de Arte – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR01)

Em uma visita a um museu, você se depara com uma obra de arte contemporânea que utiliza materiais reciclados. Essa obra se destaca por sua capacidade de provocar reflexões sobre a sustentabilidade. Qual artista brasileiro é conhecido por trabalhar com materiais recicláveis em suas obras?

A) Vik Muniz B) Tarsila do Amaral C) Cândido Portinari D) Hélio Oiticica

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR02)

A arte na Idade Média tinha características muito específicas, como o uso de ícones religiosos e a valorização da espiritualidade. Qual das alternativas abaixo é uma característica marcante da arte medieval?

A) Uso de cores vivas e formas geométricas B) Temas relacionados à natureza e ao cotidiano C) Representações de figuras humanas idealizadas D) Estilo livre e experimental

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR03)

As linguagens das artes visuais frequentemente se integram com outras formas de expressão. Em uma animação, a utilização de técnicas de pintura pode enriquecer a narrativa. Que artista é conhecido por integrar suas obras de pintura com animação?

A) Andy Warhol B) Hayao Miyazaki C) Jean-Michel Basquiat D) Salvador Dalí

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR04)

Observe a obra de arte abaixo (imagine uma descrição ou uma imagem). Qual dos elementos constitutivos da arte você identificaria como mais predominante nesta obra?

A) Movimento B) Cor C) Forma D) Escala

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR05)

Na escola, você participa de um projeto de arte que envolve diferentes formas de expressão. Qual dessas técnicas é considerada uma forma de expressão artística que não envolve pintura ou desenho?

A) Escultura B) Pintura a óleo C) Desenho a lápis D) Aquarela

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR06)

Você e seus colegas decidiram criar uma instalação artística sobre a poluição nas cidades. Qual aspecto é mais importante considerar ao desenvolver um projeto coletivo de arte?

A) A escolha de um único material para criar a instalação B) O envolvimento de todos na criação e nas ideias C) A quantidade de obras que vocês podem produzir D) O tempo que levará para finalizar a instalação

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR01)

A arte de rua, como o graffiti, é uma forma de expressão contemporânea que tem ganhado destaque. Qual é um dos principais objetivos do graffiti na sociedade atual?

A) Decorar espaços públicos B) Comunicar mensagens sociais e políticas C) Vender obras de arte D) Criar pontos turísticos

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR02)

Em uma análise de diferentes estilos artísticos, você estuda o Impressionismo. Qual característica é fundamental desse estilo?

A) Foco em formas geométricas B) Representação de sentimentos e emoções C) Uso de pinceladas soltas e captação da luz natural D) Temas religiosos predominantes

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR03)

Os elementos visuais em um filme podem ser influenciados por obras de arte. Um filme que faz referência a obras de Van Gogh, utilizando cores e composições semelhantes, é um exemplo de:

A) Integração de linguagens artísticas B) Plágio artístico C) Simplicidade estética D) Repetição de estilos

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF69AR06)

Você está desenvolvendo uma exposição de arte em grupo. Ao planejar a exposição, é importante:

A) Concentra-se apenas nas obras de um artista famoso B) Ignorar a opinião dos colegas sobre as obras C) Definir um tema que una as diferentes obras criadas D) Apresentar as obras em uma ordem aleatória

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável nesta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar oficinas de arte onde os alunos possam explorar diferentes formas de expressão, como pintura e escultura, em um ambiente mais lúdico.
• Estratégia 2: Promover debates em sala sobre temas relacionados às obras analisadas, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e aprendam com os colegas.
• Estratégia 3: Oferecer materiais didáticos adicionais, como vídeos e documentários sobre artistas e movimentos artísticos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural colaborativo em sala de aula onde os alunos possam reproduzir obras de diferentes estilos artísticos e discutir suas características.
• Atividade 2: Organizar uma visita a uma exposição de arte local, onde os alunos possam observar e analisar obras de arte contemporânea e tradicional.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Desenvolver uma pesquisa sobre um artista contemporâneo e apresentar suas obras e influências para a turma.
• Desafio 2: Criar uma instalação artística que dialogue com questões sociais atuais, utilizando materiais recicláveis e convidando outros alunos a participar do processo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Realizar encontros individuais com alunos que apresentarem dificuldades, oferecendo suporte personalizado na análise de obras e na expressão artística.
• Intervenção 2: Criar grupos de estudo onde alunos mais avançados possam ajudar colegas em suas pesquisas e projetos artísticos.

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Esta avaliação foi elaborada de acordo com as diretrizes da BNCC e busca estimular a reflexão crítica e a apreciação das artes visuais entre os alunos do 7º ano.

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