Avaliação Pedagógica: Ciências Humanas na 2ª Série do Ensino Médio

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 08/04/2026 às 15:53

Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 2ª série


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS101)

Analise a importância da família como uma instituição social. Quais são os principais papéis que a família exerce na formação da identidade do indivíduo?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS104)

Explique como a educação se configura como uma instituição social e qual seu papel na coesão e organização da sociedade.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS501)

Discuta o papel da religião na formação dos sujeitos em diferentes culturas. De que forma as instituições religiosas podem influenciar valores e comportamentos?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS502)

Identifique e analise como as instituições sociais podem contribuir para comportamentos desviantes. Quais fatores podem levar indivíduos a se desviarem das normas sociais?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS601)

Avalie a importância do reconhecimento das diferenças culturais dentro das instituições sociais, especialmente no que diz respeito a populações indígenas e afrodescendentes. Como isso pode impactar a convivência democrática?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS403)

Analise como as transformações tecnológicas afetam as relações sociais e de trabalho contemporâneas. Que papel as instituições sociais desempenham na adaptação a essas mudanças?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS605)

Discuta os principais desafios enfrentados pelas instituições sociais na promoção dos Direitos Humanos. Quais ações podem ser implementadas para superar esses desafios?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da importância da família na formação da identidade)

Questão 2: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a função da educação como instituição social)

Questão 3: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir a influência da religião sobre valores e comportamentos)

Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar fatores que levam ao desvio social)

Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve avaliar a importância do reconhecimento cultural)

Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a relação entre tecnologia e instituições sociais)

Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir desafios e ações para promover Direitos Humanos)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 2:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 3:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 4:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 5:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 6:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 7:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar discussões em grupos pequenos para revisar os conceitos de instituições sociais.
  • Estratégia 2: Utilizar vídeos e documentários que exemplifiquem a função das instituições sociais.
  • Estratégia 3: Propor leituras direcionadas que abordem as questões sociais contemporâneas de forma acessível.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criar um mural colaborativo com exemplos de instituições sociais e suas funções.
  • Atividade 2: Debates em sala sobre casos reais de comportamentos desviantes e seu contexto social.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisa e apresentação sobre o papel das instituições sociais em um país específico.
  • Desafio 2: Elaboração de um projeto que proponha soluções para melhorar a atuação de uma instituição social na comunidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades em expressar suas ideias.
  • Intervenção 2: Sessões de tutoria para reforçar a argumentação e a estruturação de respostas discursivas.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 2ª série.


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