Avaliação de Língua Portuguesa – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)
Em uma frase como “A professora, que estava animada, entrou na sala de aula”, qual é o sujeito da oração principal?
A) A professora B) que estava animada C) entrou na sala de aula D) sala de aula
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP08)
Na frase “O livro foi lido por Maria”, qual é a voz do verbo?
A) Ativa B) Passiva C) Refletida D) Transitiva
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP04)
Qual das opções abaixo apresenta erro de concordância verbal?
A) Fazem duas semanas que não a vejo. B) Havia muitas pessoas no evento. C) Mais de um aluno faltou à aula. D) A maioria dos alunos trouxeram os livros.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP09)
Na frase “A casa amarela de dois andares é muito bonita”, o adjunto adnominal é:
A) A casa B) amarela C) de dois andares D) muito bonita
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP01)
Ao analisar uma notícia em um site de jornal, você percebe que um fato foi destacado de forma diferente em relação a outro site. Qual é a principal razão para essa diferença?
A) A opinião do jornalista B) O tipo de fonte utilizada C) O público-alvo do site D) A data da publicação
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP02)
Ao comparar duas reportagens sobre o mesmo assunto, você observa que uma delas foi mais crítica que a outra. Qual fator pode explicar essa diferença de tratamento?
A) A experiência do jornalista B) O número de palavras da reportagem C) A intenção do veículo de comunicação D) O tamanho da foto escolhida
Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF08LP03)
Produza um pequeno artigo de opinião sobre a importância da leitura na formação de cidadãos críticos. Utilize argumentos e contra-argumentos.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP11)
Identifique a alternativa que apresenta uma oração subordinada:
A) O aluno estudou e passou na prova. B) Quando chove, eu não saio de casa. C) Ele gosta de pizza, mas prefere sushi. D) O sol nasceu e iluminou a cidade.
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP10)
Na frase “Ela canta muito bem”, o advérbio “muito” está qualificando qual elemento?
A) O sujeito B) O verbo C) O complemento D) O objeto direto
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP12)
Qual das seguintes opções apresenta uma conjunção subordinativa?
A) Mas B) Portanto C) Embora D) E
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP14)
Na frase “Os alunos estudaram para a prova e, consequentemente, obtiveram boas notas”, qual recurso de coesão sequencial foi utilizado?
A) Conjunção B) Advérbio C) Pronome D) Adjunto adverbial
Questão 12 (Discursiva – Habilidade EF08LP07)
Explique a diferença entre complemento direto e complemento indireto, dando exemplos de cada um.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP13)
Qual dos seguintes conectivos indica uma relação de oposição?
A) Entretanto B) Além disso C) Assim D) Portanto
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP15)
Na frase “O livro que você me deu é interessante”, o pronome relativo “que” refere-se a:
A) O livro B) Você C) Me D) Interessante
Questão 15 (Discursiva – Habilidade EF08LP16)
Analise a frase “Os jovens precisam de mais espaço para se expressar”, identificando e explicando o efeito de sentido da palavra “mais”.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: A Questão 12: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 13: A Questão 14: A Questão 15: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Exemplos adequados: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Análise do efeito de sentido: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar atividades de leitura e interpretação de textos reduzidos, focando na identificação de sujeito e predicado.
- Estratégia 2: Trabalhar com jogos de linguagem que reforcem a identificação de elementos da oração.
- Estratégia 3: Propor exercícios de escrita em que o aluno deve construir frases e identificar seus constituintes.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Leitura de um texto jornalístico e identificação dos sujeitos e predicados.
- Atividade 2: Revisão em duplas, onde os alunos explicam entre si os conceitos de complemento direto e indireto.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um pequeno conto, utilizando diferentes formas verbais e orações subordinadas.
- Desafio 2: Criar um painel com exemplos de coesão textual em diferentes gêneros.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de tutoria para alunos que apresentem dificuldades em identificar os elementos da oração.
- Intervenção 2: Grupos de discussão onde os alunos debatem temas atuais, praticando a argumentação e a estruturação do texto.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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