Avaliação de Inglês – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a bandeira do Brasil? A)  B)  C)  D) 

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual destes países é da América do Sul? A) Canadá B) Austrália C) Brasil D) Japão

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

A bandeira da Inglaterra é predominada por qual cor? A) Azul B) Vermelho C) Verde D) Amarelo

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Quantos continentes existem no mundo? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a capital da França? A) Londres B) Paris C) Madrid D) Roma

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual país é famoso por seus cangurus? A) Argentina B) Brasil C) Austrália D) África do Sul

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

A bandeira da Itália é composta por quais cores? A) Verde, branco e vermelho B) Azul, amarelo e vermelho C) Preto, branco e vermelho D) Verde, azul e branco

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual desses números representa 300? A) 30 B) 300 C) 3 D) 3,000

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a língua oficial do Japão? A) Chinês B) Coreano C) Japonês D) Inglês

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Em que continente está localizado o Egito? A) Europa B) África C) Ásia D) América

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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a capital do Brasil? A) Brasília B) Rio de Janeiro C) São Paulo D) Salvador

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Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual a bandeira que representa a França? A)  B)  C)  D) 

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual destes números é igual a 200? A) 20 B) 200 C) 2 D) 2,000

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a capital da Argentina? A) Santiago B) Buenos Aires C) Lima D) Brasília

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Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Em qual continente fica a China? A) América B) Europa C) Ásia D) África

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Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual país é conhecido como “Terra do Sol Nascente”? A) Japão B) Brasil C) Índia D) Rússia

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Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF15LP04)

Escreva o nome de dois continentes e uma característica de cada um. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF15LP04)

Descreva o que você vê na bandeira do Brasil e o que ela representa. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF15LP04)

Qual é a importância de saber sobre as bandeiras dos países? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual desses países é conhecido por sua cultura rica e história antiga? A) Egito B) Austrália C) Canadá D) Islândia

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Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Em qual continente se encontra a maior parte da população do mundo? A) África B) Europa C) Ásia D) América

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Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é a capital do Canadá? A) Ottawa B) Toronto C) Vancouver D) Montreal

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Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Qual é o idioma oficial da Espanha? A) Português B) Espanhol C) Francês D) Italiano

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Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF15LP04)

Liste três países da América do Sul e suas respectivas capitais. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF15LP04)

O que você aprendeu sobre nacionalidades e bandeiras nesta avaliação? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: B Questão 11: A Questão 12: A Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: C Questão 16: A Questão 17: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 20: A Questão 21: C Questão 22: A Questão 23: B Questão 24: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 17:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 18:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 19:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 24:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 25:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo sobre bandeiras e nacionalidades, promovendo discussão e troca de conhecimentos.
• Estratégia 2: Utilizar jogos interativos com flashcards de bandeiras para fixação do conteúdo.
• Estratégia 3: Criar um mural na sala de aula com as bandeiras dos países estudados e suas capitais, estimulando a pesquisa.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Recapitulação das bandeiras e suas respectivas nacionalidades através de vídeos e imagens.
• Atividade 2: Jogos de perguntas e respostas sobre continentes e países.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre a história de uma bandeira específica e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Criar uma apresentação em grupo sobre as diferenças culturais entre dois países.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentaram dificuldades, com exercícios personalizados.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria em grupo focadas nas áreas onde os alunos demonstraram mais dificuldade.

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