Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Utilize a folha de respostas para anotar suas respostas.
3. Você pode usar calculadora, se necessário.
4. Responda as questões na ordem que preferir, mas lembre-se de revisar suas respostas.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade EF06MA07)

Em uma competição de matemática, os alunos tiveram que resolver problemas sobre frações. Se João resolveu \( \frac{2}{5} \) das questões e Maria resolveu \( \frac{3}{10} \), quem resolveu mais questões?
A) João
B) Maria
C) Ambos resolveram a mesma quantidade
D) Não é possível determinar

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Questão 2 (Habilidade EF06MA09)

Uma receita de bolo pede \( \frac{3}{4} \) de xícara de açúcar. Se você quiser fazer apenas metade da receita, quantas xícaras de açúcar você vai precisar?
A) \( \frac{1}{4} \)
B) \( \frac{3}{8} \)
C) \( \frac{1}{2} \)
D) \( \frac{3}{6} \)

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Questão 3 (Habilidade EF06MA13)

Em uma loja, um vestido custa R$ 120,00. Durante uma promoção, ele teve um desconto de 25%. Qual é o novo preço do vestido?
A) R$ 90,00
B) R$ 100,00
C) R$ 85,00
D) R$ 80,00

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Questão 4 (Habilidade EF06MA17)

Um prisma retangular possui 6 faces e 8 vértices. Qual é o número de arestas desse prisma?
A) 10
B) 12
C) 8
D) 6

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Questão 5 (Habilidade EF06MA29)

Um quadrado tem lado de 4 cm. Se aumentarmos o lado para 6 cm, qual será a relação entre o novo perímetro e o perímetro original?
A) O novo perímetro é o dobro do original.
B) O novo perímetro é 1,5 vezes o original.
C) O novo perímetro é igual ao original.
D) O novo perímetro é menor que o original.

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Questão 6 (Habilidade EF06MA07)

Você tem 3/4 de uma pizza e decide dividir igualmente entre 3 amigos. Quanto cada um receberá?
A) \( \frac{1}{4} \)
B) \( \frac{1}{3} \)
C) \( \frac{1}{2} \)
D) \( \frac{1}{5} \)

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Questão 7 (Habilidade EF06MA09)

Uma escola tem 240 alunos. Se 15% dos alunos são da 6ª série, quantos alunos estão na 6ª série?
A) 36
B) 24
C) 30
D) 40

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Questão 8 (Habilidade EF06MA13)

Um produto que custava R$ 200,00 agora está com um desconto de 20%. Qual é o valor do desconto?
A) R$ 30,00
B) R$ 40,00
C) R$ 50,00
D) R$ 60,00

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade EF06MA09)

Um supermercado está vendendo maçãs a R$ 3,00 a unidade. Se um cliente compra \( \frac{2}{5} \) do total de 25 maçãs, quanto ele pagará?
Resposta: ________________________________________________________________
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Questão 2 (Habilidade EF06MA29)

Um terreno retangular possui 10 m de comprimento e 5 m de largura. Se o comprimento for aumentado em 2 m e a largura diminuída em 1 m, como isso afetará a área do terreno? Calcule a nova área e a área original.
Resposta: ________________________________________________________________
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Questão 3 (Habilidade EF06MA17)

Uma pirâmide tem uma base quadrada com lados de 4 cm. Quantos vértices, arestas e faces possui essa pirâmide? Justifique sua resposta.
Resposta: ________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

6. B) Maria
7. B) \( \frac{3}{8} \)
8. A) R$ 90,00
9. B) 12
10. B) O novo perímetro é 1,5 vezes o original.
11. A) \( \frac{1}{4} \)
12. A) 36
13. B) R$ 40,00

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 1: Cálculo correto do valor pago e apresentação da solução.
15. Questão 2: Cálculo da área original e nova, com explicação da relação entre as áreas.
16. Questão 3: Identificação correta de vértices, arestas e faces, com justificativa clara.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi estruturada para garantir um diagnóstico preciso do conhecimento dos alunos do 6º ano em Matemática, respeitando as habilidades descritas na BNCC e o contexto pedagógico adequado.